达标测试人教版七年级生物上册第三单元-生物圈中的绿色植物专题练习试题(含答案及详细解析).docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于浙江
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达标测试人教版七年级生物上册第三单元-生物圈中的绿色植物专题练习试题(含答案及详细解析).docx

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、下列哪种措施可以降低呼吸作用强度()

A.栽花时要经常松土 B.贮藏粮食时要保持干燥、低温

C.农田遇水涝时要及时排水 D.储藏白菜的地窖要有通风孔

2、下列植物中,没有根、茎、叶的分化的是()

A.裙带菜 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.红豆杉

3、花中的主要结构是()

A.子房 B.花瓣 C.雄蕊和雌蕊 D.花萼

4、下列有关光合作用和呼吸作用的比较,叙述不正确的一项是()

光合作用

呼吸作用

A

吸收二氧化碳,放出氧气

吸收氧气,放出二氧化碳

B

在所有植物细胞中进行

任何活细胞都能进行

C

制造有机物,储存能量

分解有机物,释放能量

D

有光才能进行

有光无光都可以进行

A.A B.B C.C D.D

5、人们在夏收时,常把刚收的小麦种子堆放在晒场上,如果把手插进去,感觉里面是暖暖的。下列有关此现象说法最准确的是()

A.在太阳光下,种子被光晒热了 B.小麦种子吸收了部分热量

C.小麦种子光合作用释放了热量 D.小麦种子呼吸过程释放热量

6、下列关于单子叶植物的叙述,正确的是()

A.根系大都是直根系 B.叶脉大都是网状脉

C.花的基数大都是4或5 D.种子大都是具有一片子叶

7、有些植物的一个果实里有很多个种子,是因为它们的子房里有许多个()

A.胚珠 B.子房壁 C.雌蕊 D.雄蕊

8、下列关于孢子和种子的描述,错误的是

A.种子比孢子的寿命长 B.种子比孢子含有的营养物质丰富

C.孢子比种子适应环境的能力强 D.孢子是生殖细胞,而种子是生殖器官

9、关于叶的结构和功能的描述,错误的是()

A.叶的表皮细胞是无色透明的 B.叶脉具有输导和支持作用

C.叶下表皮的气孔比上表皮多 D.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体

10、取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B,其中枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面,将这两个装置放在相同的环境条件下,24小时观察量筒中液面的变化。下列有关说法错误的是()

A.滴加油滴是为了避免量筒中水分的蒸发

B.插枝条A的量筒液面比插枝条B的量筒液面低

C.量筒中液面的变化与蒸腾作用有关

D.枝条A的蒸腾作用比较弱

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、呼吸作用的总反应式可表示为:有机物(储存能量)+___________________________+水+___________。因此,呼吸作用的实质:分解_______________,释放___________

2、幼根的生长一方面要靠________区细胞的分裂,另一方面要靠_______区细胞体积的增大。

3、蒸腾作用是指绿色植物的根吸收的水,主要以________________的形式通过叶片中的__________散失到大气中的过程。

4、根尖吸收水分和无机盐的主要部位在______,因为这一区域有大量的______,有利于吸收。

5、我们吃的豆腐主要来自大豆的_______。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、根尖结构中的根毛可使根尖的表面积大大增加,但却会减弱其吸水功能。(______)

2、绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。…………………(____)

3、植物吸收的水沿导管运输到植株各处,溶在水中的无机盐就“搭便车”运输。(______)

4、现在的蕨类植物还能形成大片的森林。(____)

5、黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花全都会结出果实。(_______)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下二个实验。请你据图回答下列问题:

(1)在实验一中,A、B两瓶装有绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况,A瓶中蜡烛熄灭,B瓶中蜡烛继续燃烧,如图所示,A、B两瓶中绿豆种子的处理有何不同?________,该实验的目的是________。

(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是______

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