2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校公开招聘小学编外合同制教师33人备考试题含答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.65万字
  • 约 42页
  • 2026-03-14 发布于四川
  • 举报

2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校公开招聘小学编外合同制教师33人备考试题含答案详解.docx

2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校公开招聘小学编外合同制教师33人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、一个圆柱体的半径为4cm,高为10cm,其表面积是多少平方厘米?(π取3.14)

A.251.2

B.401.92

C.502.4

D.803.84

【答案】:B

【解析】圆柱体的表面积公式是2πrh+πr2,所以表面积=2×3.14×4×10+3.14×42=251.2+50.24=301.44平方厘米。选项B的401.92不是正确答案,正确答案应为301.44平方厘米。

2、无影灯效应指通过诸多要素互相作用而形成的一种整体性机制,可把某问题的不完全或缺点部分减到最低限度,甚至消失,并最终使这一问题得到很好解决。下列不属于无影灯效应的是()。

A.2012年中国网民数量突破5亿,越来越多的人利用互联网媒体充分获取信息,信息和民意也得到广泛的立体传播,中国正在形成透明的信息舆论力量

B.某城市为了形成大力发展绿色生态文明的有效机制,充分集中民众智慧,成立了公民监督委员会和环境保护组织等,让广大民众更好地建言献策并发挥监督作用

C.某省为了杜绝医药回扣致使患者看病贵的问题,加大医药采购监督力度,开设了专门的患者热线,在各家医院的咨询服务台公布了卫生部门的举报电话

D.某地方政府为治理公车私用顽症,特聘多名义务监督员,并配有数码相机,监督员可随时抓拍发现的可疑车并将照片发送到相关网络,被拍者须对此作出合理的解释

【答案】:A

【解析】无影灯效应的定义要点:一是诸多要素互相作用而形成的一种整体性机制;二是能将某问题的不完全或缺点部分减到最低限度,甚至使其消失。比如,只是描述“中国正在形成透明的信息舆论力量”这一现象,未体现出问题,并非通过形成整体性机制来很好地解决问题。

3、以下哪种逻辑错误是偷换概念?

A.循环论证

B.诉诸权威

C.偷换概念

D.稻草人

【答案】:C

【解析】偷换概念是指在一个论证过程中故意或无意地改变某个关键概念的定义。

4、公文中涉及到机关名称时,常采用机关全称或者规范化的简称。下列机关简称中不规范的是()。

A.“国务院港澳事务办公室”简称“国务院港澳办”

B.“中华人民共和国工业和信息化部”简称“工息部”

C.“中华人民共和国住房和城乡建设部”简称“住建部”

D.“国务院国有资产监督管理委员会”简称“国务院国资委”

【答案】:B

【解析】公文中机关简称应采用全称中具有代表性的字词,且表意清晰避免歧义。“国务院港澳事务办公室”简称为“国务院港澳办”,这种简称保留了具有代表性的关键信息,表意明确规范;“中华人民共和国住房和城乡建设部”简称为“住建部”,也是选取了名称中的关键部分,能让人清晰理解指代的部门,较为规范;“国务院国有资产监督管理委员会”简称为“国务院国资委”,同样简洁且表意准确。而“中华人民共和国工业和信息化部”简称为“工息部”,没有完整涵盖“工业”和“信息化”中的关键信息,容易产生误解且不具有代表性,不是规范的简称。

5、为实施精准扶贫战略,2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力开展职业教育培训,以实现一人长期就业从而带动全家稳定脱贫。这一举措的依据是()。①劳动者就业是社会存在和发展的基础②促进就业是我国分配制度的基本要求③职业培训促进就业,就业是民生之本④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:D

【解析】社会存在和发展的基础是物质资料的生产,而不是劳动者就业,所以“劳动者就业是社会存在和发展的基础”表述错误。我国分配制度的基本要求是坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,并不是促进就业,所以“促进就业是我国分配制度的基本要求”表述错误。职业培训能够提升劳动者的技能和素质,有助于促进就业,而就业是民生之本,通过就业可以使劳动者获得收入,保障生活,所以对贫困家庭新增劳动力进行职业教育培训,实现就业,能助力脱贫。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,实施精准扶贫方略,对贫困家庭新增劳动力进行就业培训以实现稳定脱贫,正是为了实现共同富裕这一目标。因此,“职业培训促进就业,就业是民生之本”和“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则”能够作为该举措的依据。

6、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是()的关系问题。

A.人和自然界

B.物质和意识

C.主体和客体

D.实践和认识

【答案】:B

【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题从本质上讲,也就是物质和意识的关系问题。物质是客观存在的,意识是人脑对客观存在的主观映象。思维属于意识范畴,存在属于物质范畴。而人和自然界,人与自然界只是物质世界中的一部分,并非哲学基本问题所涵盖的本质内容。主体和客体

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档