2025滕州初中语文编制面试题及答案完整版.docVIP

2025滕州初中语文编制面试题及答案完整版

一、单项选择题（10题，每题2分）

1.2022版初中语文新课标中，语文核心素养不包括以下哪一项？

A.语言运用B.思维能力C.审美鉴赏D.文化自信

2.下列课文中，属于七年级上册现代文的是？

A.《从百草园到三味书屋》B.《三打白骨精》C.《骆驼祥子》选段D.《海底两万里》

3.“唐宋八大家”不包括？

A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.李白

4.语文教学中“情境化教学”的核心是？

A.创设真实情境促进语言运用B.多做练习题C.多背诵课文D.教师多讲解

5.下列属于写作“过程性评价”的是？

A.看作文字数B.关注构思到修改的全过程C.看作文得分D.看是否切题

6.2022版课标初中语文学习任务群不包括？

A.语言文字积累与梳理B.思辨性阅读与表达C.现代诗歌阅读D.整本书阅读

7.出自《左传》的课文是？

A.《曹刿论战》B.《邹忌讽齐王纳谏》C.《出师表》D.《桃花源记》

8.合作学习的有效组织方式不包括？

A.异质分组B.明确分工C.教师代替总结D.限时完成

9.以“京味儿”小说著称的现代作家是？

A.鲁迅B.老舍C.巴金D.茅盾

10.2022版课标要求初中生累计背诵优秀诗文不少于多少篇（段）？

A.160B.180C.200D.240

二、填空题（10题，每题2分）

1.2022版初中语文新课标提出，语文课程以培养______为核心。

2.《邓稼先》的作者是______。

3.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《______》。

4.整本书阅读任务群要求学生每学年阅读______本整本书。

5.《论语》是记录______及其弟子言行的书。

6.《背影》的作者是______。

7.语文核心素养包括语言运用、思维能力、______、文化自信。

8.“四书”指《论语》《孟子》《大学》《______》。

9.《岳阳楼记》的作者是______。

10.语文作业设计应体现______、实践性、开放性，避免机械重复。

三、判断题（10题，每题2分）

1.2022版课标任务群是按“教教材”思路设计的。

2.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。

3.语言运用仅指书面表达。

4.合作学习不需要教师指导。

5.《西游记》属于神魔小说。

6.课标要求初中生每学年课外阅读总量不少于260万字。

7.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》。

8.写作立意不需要考虑材料选择。

9.李白被称为“诗圣”，杜甫被称为“诗仙”。

10.语文课堂应多采用讲授法，少用活动法。

四、简答题（4题，每题5分）

1.简述2022版课标“思辨性阅读与表达”任务群的主要目标。

2.列举初中写作教学中培养“立意明确”的三种方法。

3.简述整本书阅读“阅读前、中、后”的基本流程。

4.说明语文教学中“学情分析”的主要内容。

五、讨论题（4题，每题5分）

1.结合初中语文教学实际，谈谈如何落实“文化自信”核心素养。

2.针对初中生写作“内容空洞”的问题，应采取哪些有效策略？

3.结合2022版课标，谈谈如何设计“情境化作业”避免机械重复。

4.分析初中语文课堂“教师主导与学生主体”的关系，并举例说明。

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.C解析：课标核心素养为语言运用、思维能力、审美创造、文化自信，无“审美鉴赏”。

2.A解析：B是七年级下册《西游记》选段，C是八年级下册，D是七年级下册。

3.D解析：唐宋八大家含韩柳欧苏（三苏）王曾，李白不在其中。

4.A解析：情境化教学核心是创设情境促进语言运用，BCD不符合。

5.B解析：过程性评价关注写作全过程，ACD是结果性评价。

6.C解析：课标7个任务群无“现代诗歌阅读”，其属于“文学阅读与创意表达”。

7.A解析：B出自《战国策》，C出自《三国志》，D出自《陶渊明集》。

8.C解析：教师代替总结不利于学生自主学习，ABD是有效组织方式。

9.B解析：老舍代表作《骆驼祥子》《茶馆》体现京味儿特色。

10.B解析：课标要求累计背诵180篇（段）优秀诗文。

二、填空题答案

1.语文核心素养2.杨振宁3.水调歌头·明月几时有4.2-35.孔子6.朱自清7.审美创造8.中庸9.范仲淹10.情境性

三、判断题答案及解析

1.错解析：课标任务群是“用教材教”，以素养为导向，非“教教材”。

2.对解析：《朝花夕拾》收录10篇回忆性散文，如《藤野先生》等。

3.错解析：语言运用包括口头表达（演讲、对话）和书面表达（写作）。

4.错解析：合作学习需教师明确目标、分工指导、及时反