电磁铁结构与特性探究教学设计.pdfVIP

3.电磁铁

1、知道电磁铁的结构

2、理解并记住电磁铁的优点：电磁铁的磁性有无与通断电有关，

学

习电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数的多少有关。

备注

目

3、会运用电磁铁的优点解决问题。

标

学1、学生结组讨论交流磁铁的优点

法2、在老师的下学生代表做实验分析得出结论

指

津

一、知识

1、通电螺线管的磁场与磁体的磁场相似，它的磁极方向可用

定则判断。

2、判断下面通电螺线管的极性。

学

3、思考：当螺线管中电流方向发生变化时，磁极是否发生变化？

习

过二、学习新课

程

（一）电磁铁

阅读2页回答1—3题

1、构成：电磁铁由和组成。

2、电磁铁的工作原理：电流的效应。

3、螺线管的磁性为什么会增强？

做一做

通电螺线管铁芯后，磁性大大增强，其是（）

A、铁芯后，铁芯带了电

B、铁芯后，使螺线管中的电流增大了

C、铁芯后，铁芯被磁化，铁芯的磁性与螺线管磁性共同作用

D、铁芯后，螺线管内的空间变小了

(二)电磁铁的磁性与什么有关？

阅读第3页回答下列问题

请分组讨论，提出自己的猜想，并交流猜想的依据。

影响电磁铁磁性的因素可能有：_______________。

怎样用实验验证我们的猜想呢？

设计实验：

①为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材？

②用什么办法来显示电磁铁磁性强弱呢？

③用什么方法和器材改变电磁铁线圈的匝数呢？

进行实验：

（1）研究电磁铁的磁性有无

实验：闭合和断开开关

现象：通电时电磁铁断电时电磁铁

结论：电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.