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2016年九年级思想品德教学反思与总结
?2016九年级思想品德教学反思与总结
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?前言：
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?思想品德课程教学作为学校德育教育的主渠道，要充分发挥思品学科课堂教学主渠
道的作用，需要广大思想品德课教师要树立大德育的观念，在思想品德课堂教学中，
不能片面孤立地只抓教学工作，而要着眼于全面提高学生的思想、政治、道德、心
理、能力等方面的素质。从思想品德课的德育功能的全局出发来研究和思考思品学科
的教学问题，开展教育教学活动。
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?于是，我在九年级的思想品德课的实际教学工作中曾做过这样一些尝试：
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?一、在粤教版九年级教材第一单元第三课-----
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