二年级上册数学角的初步认识教学反思
角的初步认识是二年级上册的内容,由于需要用电子白板进行教学,首
先设计教案如下:
以“结合生活情景及操作活动,学生初步认识角,知道角的各部分名称,初
步学会用尺画角。”与“结合生活情景能辨认角。”为教学目标。设计教学重点
是学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。将初步学会
用尺画角设计为教学难点。同时准备好白板课件,教具、学具等。将教学过
程设计如下:首先开门见山,揭示课题,用白板出示课题“角的初步认识”同
时板书课题。接着情景导入,实践探究。设计的第一个环节是认识角。通过
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