书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
八年级语文上册《老王》教学反思人教版
作为第一次参加省级“微课堂”教学比赛的选手,走下讲台后,我感慨万
千,深切地体会到了“教然后知不足”这句老话。
本人和同行都认为这节课的成功之处在于:
1、教学切入点好,问题设计得当。在学生整体感知全文的基础上,我提
问:作者是带着什幺样的情感写下这篇文章的?找出最能表现作者情感的语
句。学生很快找到课文的最后一句:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧
怍。我接着问:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
八年级语文上册《老王》教学反思人教版
作为第一次参加省级“微课堂”教学比赛的选手,走下讲台后,我感慨万
千,深切地体会到了“教然后知不足”这句老话。
本人和同行都认为这节课的成功之处在于:
1、教学切入点好,问题设计得当。在学生整体感知全文的基础上,我提
问:作者是带着什幺样的情感写下这篇文章的?找出最能表现作者情感的语
句。学生很快找到课文的最后一句:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧
怍。我接着问:
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