语文【全国前十高中】四川成都市第七中学2025-2026学年度2026届高三下学期入学(开学)考试（2.27-2.28）.docxVIP

2025—2026学年度下期高2026届开学考试语文试卷

考试时间：150分钟试卷满分：150分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。

2.作答时，将答案涂写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

谈学逻辑

潘梓年

问：学逻辑有什么必要?

答：常言说，某人文理通顺，某人说话条理清楚；这里说的“文理”“条理”就是逻辑。学了逻辑，可以帮助人写起文章来文理通顺，讲起话来条理清楚。

问：写文章文理通顺、讲话条理清楚的人难道都是学过逻辑的吗?

答：不一定。这里有一个有意识和无意识的问题。常有些人，事情做得很不错，但他却意识不到做得不错的道理在哪里，在事情做错时也意识不到做错的道理在哪里，这就叫无意识。这样的人，即使做起事来经常不错，却还不能保证一定不错，做错了也难于改正。如果把他的经验加以整理分析，加以总结，摸清了所以错和所以不错的道理，归结为几条规律，就从无意识变成有意识。规律，原是在客观上存在着的，过去没有意识到它，容易犯，容易错，现在认识到了，就容易不犯，容易避免错误。所谓学问，所谓科学，就是把原来只是无意识的某种成功的和失败的经验(实践)加以总结，使客观上存在着的规律明明白白地反映在自己的意识之中，成为科学知识。逻辑是人们在文理通顺、条理清楚方面成功的和失败的经验的总结，是从人类几千年的经验中总结出来的一门科学。

问：这样讲来，逻辑只是一门写文章和讲话的科学了。

答：是，但又不是。逻辑是帮助人们合理地写文章，合理地讲话的科学，同时也是帮助人们合理地进行思想的科学。语言文字是人的思想的表现形式。人怎样讲、怎样写，实际上就是这个人怎样想的表现；一个人思想不清楚，不通顺，他讲起话来和写起文章来也就不会条理清楚，文理通顺。所以应当说，逻辑是一门帮助人们合理地进行思想——合理地思维的科学。

问：那么,逻辑到底有些什么内容呢?它讲的是些什么科学道理，是些什么规律呢?

答：逻辑的内容主要有三部分：一讲概念，二讲判断，三讲推理。概念是人们思维的出发点。思维的过程就是认识的过程。人对某一种或某一类事物有了认识就形成一个概念。例如有人多次看到月季花，不但知道了它的名称，并且经过仔细观察，把它的枝干、叶子、花朵等的大小、形状、色香等都一一记在心里，并把它开花的季节也弄清楚了，他对月季花就有了比较深入全面的认识，也就是在他脑子里形成了“月季花”这个概念。以后他在别的地方又看到了花的时候，他就能作出“这是月季花”或“这不是月季花”或“这有点像月季花”的判断。所以判断是比概念进了一步的思维过程，它把概念阶段的认识又向前推进了一步，扩大了认识的范围。一个人作出判断时，必须指出这个判断的根据，说出他的理由，拿出他的论证。他的思想活动可以看出其中包含着这样的过程：

1.月季花是怎样怎样；

2.这株花是或不是或不完全是怎样怎样；

3.所以这株花是或不是或有点像月季花。

这样一种思维活动就叫推理(认识的推广，扩大),这样三步的过程叫作“三段论式”,因为它是由三个判断(逻辑上叫作三个命题)组成的。前两个判断(命题)叫作前提，必须是已经确定无疑了的认识，后一个判断(命题)是把前两个判断结合起来从而推论出的一个新成立的判断，叫作结论，这是从旧认识的基础上推演出来的新认识。所以推理又是比判断更前进一步的思维过程，它把判断阶段的认识又向前推进一步，扩大了认识的范围。一个人的思维可以很复杂，他的讲话、文章可以是长篇大论，但无论它有多么长，多么大，逐步加以分析，总是可以归结到推理、判断、概念这样三种逻辑构成。条理清楚不清楚，文理通顺不通顺，都可以在逻辑上加以检查，都可以从其中所用的概念或判断或推理的合不合逻辑法则找出它的根源。

问：概念、判断、推理各有些什么法则，可否讲一讲?

答：总的说来，概念要明确，自己用这个概念，到底指的是些什么,有些什么含义，必须明确，不能含糊。判断要恰如其分，不夸张，也不贬抑；判断是由两个概念结合而成的，这两个概念所含意义的多少、大小相当不相当，相当的程度多大，要由结合词(即“是”或“不是”或“不完全是”等)表明，这结合词要用得恰当。“是”说成“不是”或“不是”说成“是”固然不恰当，“不完全是”说成“不是”或“是”也都不恰当。推理要前后一贯，不能“前言不对后语”,就是说，三段论式中三个命题所用的三个概念各见两次，其内容必须前后一致，即其含义前后相同，不能有所变更，三个命题中的结合词也须前后符合，不能前后不一样。概念要怎样才算明确，判断要