微专题05 相似三角形的判定与性质8题型（专项训练）数学苏科版九年级下册（含标准答案＋分步解析）.pdfVIP

微专题05相似三角形的判定与性质

题型一由平行截线求相关线段的长或比值

“A”“X”

当型或型在几何图形中出现时，我们可以利用平行线分线段成比例

定理及推论建立有关线段的比例式，把线段的长代入比例式，通过解方程求出线段的长．

23-24··

（九年级上江苏南京期末）

1AD，BCEAB∥CD∥EF，B，F，D

．如图，相交于点，在一条直线

上．AB=10，CD=15．

BF

(1)求的值；

DF

试卷第1页，共23页

(2)求EF的长．

2022··

（浙江杭州一模）

2．如图，在等边三角形ABC中，点，分别是边BC，CA上的点，且BD=CE，连接

DE

AD，BE交于点P

(1)求证：VABE≌VCAD；

(2)若AE:EC=5:3，求BP:PE的值；

(3)若点P恰好落在以AC为直径的圆上，求AE:EC的值．

25-26··

（九年级上吉林长春期中）

1

3VABCEAE=ADCE

．如图，AD是的中线，是线AD上的一点，且，交AB于点

3

F．若AF=2cm，

(1)求AE：DE的值；

(2)求AB的长．

25-26··

（九年级上四川成都阶段练习）

4．VABC中，点D是BC边上的一点，点F在AD上，连接BF并延长交AC于点E．

AE1

(1)1BCDG∥BEACG=

如图，点D是中点，点F是AD中点，交于点，求证：；

EC2

(2)2BD:DC=1:4AF:FD=3:2AE:EC

如图，若，，求的值；

试卷第2页，共23页

BDAE

(3)=m=nmn

若F为AD的中点，设，，请求出、之间的等量关系．

BCAC

25-26··

（九年级上安徽合肥阶段练习）

5．如图，在Rt△ABC中，ÐBAC=90°，AB=4，AC=6，点D为AC的中点，AF^BD

于点E．

(1)计算AE及DE的长；

CF

(2)求的值．

BC

题型二添加条件使两个三角