教案 9情境三 任务四 疼痛评估.docxVIP

情境三任务四疼痛评估

课程基本信息

课程名称：老年人综合能力评估

授课专业：智慧健康养老服务与管理专业

授课任务：情境三常见老年综合征和老年照护问题的评估任务四疼痛评估

一、教学目标

（一）知识目标

掌握疼痛的定义、老年人疼痛的特点、危险因素及危害，理解疼痛评估的意义。

熟悉疼痛评估的原则、内容，掌握常用疼痛评估量表的适用范围和使用方法。

了解认知障碍老年人的疼痛行为表现，掌握疼痛评估的注意事项。

区分急性与慢性疼痛的管理方式，掌握慢性疼痛非医疗干预的核心要点。

（二）技能目标

能与老年人有效沟通，完成疼痛相关病史资料收集和基本体格检查。

能根据老年人情况选择合适的评估量表，独立完成疼痛评估操作。

能识别认知障碍老年人的疼痛行为，对其进行疼痛判断。

能根据疼痛评估结果，采取适当的非医疗措施进行疼痛干预。

能规范完成疼痛评估与管理的操作记录，做到流程标准、记录完整。

（三）职业素养目标

树立尊老敬老的职业理念，具备同理心，能耐心回应老年人的不适感，排解其不良情绪。

养成规范操作、注重细节的职业习惯，保护老年人隐私和安全，遵守职业礼仪。

培养团队协作能力，能在小组角色扮演中配合完成操作任务，做到分工明确、进度把控有序。

建立“早发现、早干预、早获益”的疼痛管理理念，提升养老服务的专业服务意识。

二、教学重难点

（一）教学重点

老年人疼痛的特点及常用疼痛评估量表（FPS