;;任务二:走进童年的彩色梦境;活动一:走进彩笔诗歌馆;统编版二年级下册第四单元·第8课;梦境分享会;自读要求:
①自由朗读诗歌,读准字音,读好节奏和停顿;
②圈出生字词;
③标一标这首诗歌有几个小节。;后鼻音;;;字理识字;认读本课新词;读一读,记一记;生字巩固;共;“彩色的梦”是什么呢?你是从哪里发现的呢?;“我”用彩色铅笔在白纸上留下了哪些奇妙痕迹?;读一读第2小节,
用铅笔圈出彩色铅笔滑过的地方吧;读一读第2小节,
用铅笔圈出彩色铅笔滑过的地方吧;读一读第2小节,
用铅笔圈出彩色铅笔滑过的地方吧;妙;书写指导;书写指导;书写指导;书写指导;书写指导;课堂小结;;;;;;;;;活动二
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