高考语文二模模拟卷03（天津专用）（全解全析）.docxVIP

2026年高考第二次模拟考试03（天津专用）

语文·全解全析

（考试时间：150分钟试卷满分：150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题 共33分）

本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

评卷人

得分

一、（9分）

阅读下面一段文字，完成1—2题。

德国诗人保罗·策兰在他的诗里写道：“我听见斧头开花了！”

走在山冈上，我也（）着杜鹃花开的声音，每一朵都开出了春天的声音。年少时，我常爱唱那首《映山红》，“岭上开遍哟——映山红。”那映山红花开的声音，齐刷刷的，呼啦啦的，染红了山岭，也染红了天地。山上不只开满了杜鹃花，还有禾雀花、吊钟花、红雹荷……（）。花朵掩映在一片苍翠中，宛如水彩画，春意盎然。我的身心，似乎被揉进了那一树招摇的繁花，（），恍如梦境。

宋代词人秦观《好事近·梦中作》说：“春路雨添花，花动一山春色。”春雨滋润路旁的花儿，花儿开得山色明媚。此时，词人醉卧古藤下，睡眼蒙眬，全然忘却了尘世的纷繁复杂。那春花如梦，词人在梦里饱览春光。那梦境隐喻的，不只是审美愉悦，更是精神超越，一种物我两忘、自由洒脱的境界。。

我常想，在心里种花，人生才不会荒芜。

1．依次填入文中括号内的词语，下列最恰当的一组是（）

A．聆听??漫山遍野??心旷神怡

B．倾听??漫山遍野??如痴如醉

C．聆听??数不胜数??心旷神怡

D．倾听??数不胜数??如痴如醉

【答案】D

【解析】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一空，“聆听”指集中精力、认真地听，多用于庄重场合；“倾听”指细心地听取，多用于抽象事物或情感。此处指“我”听到花开的声音，更侧重主观感受，应选“倾听”。第二空，“漫山遍野”形容数量多、范围广；“数不胜数”强调数量多到无法计算。文中提到“山上不只开满了杜鹃花，还有……”，强调种类繁多，应选“数不胜数”。第三空，“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快；“如痴如醉”形容极度迷恋或陶醉的状态。文中“我的身心……恍如梦境”体现的是陶醉感，应选“如痴如醉”。故选D。

2．下列填入文中结尾画线处的句子，最恰当的一项是（）

A．这种境界正是春花给予世人的最好馈赠

B．世人从春花中最易获得这种精神的滋养

C．春花的美正在于它能承载这高远的境界

D．而心中的花，恰能延续这份境界的力量

【答案】D

【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。前文强调秦观词中春花带来的“精神超越”“物我两忘的境界”，后文转向“在心里种花”的感悟。空白句需衔接“境界”与“心中的花”，形成逻辑递进。A.仅完成“承上”，完全割裂与后文的衔接。此句落脚点在“春花馈赠境界”，停留在“现实之花”的层面，忽略了段落“由景及心”的指向，无法引出下文“心中种花”的转折。B.前文始终围绕“秦观从春花中获得的精神境界”展开，主语隐含“词人”或“人从春花中得境界”；此句强行将主语转为“世人”，偷换主语，偏离段落核心视角。同时完全未提及“心中之花”，无法衔接后文。C.重心偏移，聚焦“春花之美”而非“境界的延伸”。此句的核心是阐释“春花美的本质”，而前文的重点是“春花带来的境界”，后文的重点是“心中种花的意义”；句子既没有承接“境界对人的影响”，也没有引出“心中之花”。D.“心中的花，恰能延续这份境界的力量”既承接前文“境界”，又引出后文“心里种花”，衔接自然。故选D。

3．下列对文化知识的解说不正确的一项是（）

A．苏武“持节”赴匈奴，“节”是符节，中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用金、铜、玉、角、竹、铅等不同原料制成。用时双方各执一半，合之以验真假。

B．二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，夏季的六个节气按顺序分别是：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。

C．清明节的习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等，天气转暖，李清照形容它“乍暖还寒时候，最难将息”。

D．中国古代的名关中，“函谷关”“剑门关”“潼关”都以险要著称。剑门关沟通川陕，潼关守住了关中。

【答案】C

【详解】本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。C.“清明节……李清照形容它‘乍暖还寒时候，最难将息’”错误，这句词出自李清照的《声声慢》，其中有“满地黄花堆积”之语，可见是形容秋天，而不会是清明节。故选C。

评卷人

得分

二、（9分）

阅读下面的文字，完成4—6题。

材料一：

文学翻译是用