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- 2026-03-14 发布于广东
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第三单元10以内数的认识和加、减法;;;探究连加、连减的意义及运算顺序;;一共有几只小鸟?;一共有几只小鸟?;4+2+3=;4+2+3=;;还剩几只小鸟?;还剩几只小鸟?;9-3-1=;9-3-1=;探究加减混合的意义及运算顺序;;现在有几只小鸟?;现在有几只小鸟?;现在有几只小鸟?;现在有几只小鸟?;;1.看图列式。;1.看图列式。;2.;3.连线。;4.填一填,算一算。;4.填一填,算一算。;5.填一填,算一算。;知识总结。;
1.绘制本节课知识的思维导图;
2.完成《分层作业》。
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