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- 2026-03-14 发布于广东
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3.6分与合(2)--②;掌握6-10的分与合,加深对6-10各数的认识,积累数学活动经验。;有序地掌握6-10各数的分与合,掌握规律。;摆10个双色片,把结果记录下来。;10的分与合;摆10个双色片,把结果记录下来。;10;7、8、9的分与合;7
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0;6;;一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七做游戏,
四六四六一起走,
五五就是一双手,一双手。;5;5;2;3.6分与合(2);1.课本P19-20;
2.练习册P14.
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