4　乡　愁初中语文.pptxVIP

;;;班级拟开展以“乡愁”为主题的学习活动,请你积极参与。

活动一品读诗歌,感受乡愁滋味

阅读下面的诗歌,按要求完成1—5题。(11分)

①小时候/乡愁/是一枚小小的邮piào/我/在这头/母亲/在那头

②长大后/乡愁是/一张窄窄的船票/我在/这头/新娘在那头

③后来啊/乡愁是一方/矮矮的坟mù/我/在外头/母亲/在里头

④而现在/乡愁是一湾浅浅的/海xiá/我在/这头/大陆在那头;1.根据拼音写汉字。(3分)

邮piào()坟mù()海xiá()

2.诗歌中,朗读节奏划分正确的一句是______。(填序号)(1分)?

3.诗歌中,抒发了诗人对故乡的思念的诗句是:

_________/________________________/____________/______________。

(4分)?;4.朗读这首诗的感情基调应该是()(2分)

A.急速、悲壮 B.欢快、幸福

C.缓慢、忧伤 D.轻柔、平淡

5.“窄窄的船票”是________结构的短语。(1分)?;活动二在学习了余光中的《乡愁》之后,语文老师安排了一次综合性学习活动,请你积极参与

6.余光中曾用对联的形式给一家报社题词,请你根据给出的上联补写下联。(2分)

上联:海峡无阻 下联:______________

上联:一湾浅浅的海峡 下联:_________________;7.仔细观察右边的漫画,简要说明画面

的内容。(不超过40字)(4分)

__________________________________________________________________________________;;活动三学习了余光中的《乡愁》后,某小组同学推荐了下面这篇文章作为拓展阅读,请你一起完成探究任务

阅读下面的文字,完成8—10题。(12分)

长长的弄巷

陈培德

①2024年元旦刚过,我再度回到福建厦门。这次没住在位于新城区的大女儿家,而是住到了弟弟家——位于老市区四仙街26号的老宅。老宅是我少年时和父母同住的地方,典型的南方三进式的院落老平房。三间平房,大姐、二姐两家各住一间,我、弟弟、妹妹和父母亲合住一间。厅堂的对面是另一家子。我上大学离开了这里。而父母亲去世后,弟弟一家一直住在老宅。;②四仙街26号有我挥之不去的浓浓乡愁。这里有我少年时的童趣。一条长长的弄巷,放学后我们邻里的孩子们常在这里滚铁圈。家门口有个大大的平台,我们常在这里打陀螺、弹玻璃珠、玩“老鹰抓小鸡”。这里也有艰难生活的印痕。厦门解放之初,父亲弃职回厦门。老实巴交的父亲没有向军管会要一份工作,而是用一根扁担开始了自谋营生的生涯,卖菜、卖豆腐脑、卖草药,维持一家的生活。日子的艰难可想而知,我曾萌生辍学出去做工的念头,但父亲坚持就是自己再苦也要让孩子读书。;阅读鉴赏;④四仙街26号,是我在艰难中磨砺长大的地方,也是我走向希望的出发地。我始终深深地眷念着它。回厦门第二天一早,我就迫不及待地出门,寻找少年的足迹。四仙街位于厦门著名的特色步行街中山路的岔路口。几十年过去,面貌依旧,始终保持着历史的风格。路面宽一般在两米以内,石板路段是老的,水泥路面是后来新铺的,不能通汽车。巷弄如织,四通八达,颇像迷宫。没有死胡同,每当走到巷底以为走到尽头,结果一拐弯都有窄路逢生,又有出口拐向另一条弄巷。一大片巷群有十几个路名,有的叫巷,有的叫街。;⑤原来的弄巷里都是一层的老宅。其中穿插着几处中华人民共和国成立前两层庭院式住宅,现在门口挂着不可移动文物标识。弄巷住户密集,当地政府开明,从实际出发,没搞大拆迁、大建设。这既省掉一大笔拆建费,又保持老城区原有的特色。但无论是私宅还是公租房,只要经过批准,都可以自费改造翻修加高。主巷两侧开着各种小饮食店,路边散落着肉铺和菜摊,各种日常生活用品应有尽有,方便居民就近购物。;⑥几十年来,弄巷里一直保持着传统的民俗。路边的“四仙石”修缮得更新更有香火气。每到传统节日,不少人会自发地给它张灯结彩,炉里的香密密麻麻,香火很旺盛。居民们世代都居住在同一条弄巷里,彼此知根知底,常熟如自家兄弟,和睦相处,民风淳朴,门户敞开,相安无事。这是和住在高楼里感觉大不同的民风。正因为有了对老城区的保护,让十八岁离开、八十岁再回来的我,还能找回往日的印记。;⑦四仙街弄巷只是厦门老市区弄巷的一角,也是缩影。每一条大街的背后大都有一片这样的巷区。本地的城市化建设思路既创新,又务实,既扩城,又留旧。除了如织弄巷留下历史的印记,大街也仍保留着独特的排楼风格。除了海滨大道,市内没有高楼林立,只有少数加高或重建的楼宇。一般每条街都是清一色的三层四层排楼,外墙体统一重新装修,但依然保持旧时的风格,二层以上是骑楼,人行道就在二楼的屋檐下,行人走在人行道上,可