学习情境1-初识海关.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于陕西
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报关实务

学习情境初识海关1知识目标:了解海关的产生与发展;知晓海关的性质和任务;理解海关管理的法律体系;熟悉海关管理体制与机构;了解海关权力的特点,熟悉海关权力的内容。技能目标:识别海关关徽,认知所在地海关的关区分布与组织机构,能够辨别适用的海关权力。素质目标:了解共建“一带一路”举措,树立国际合作、互利共赢、构建人类命运共同体意识;了解我国海关的权力、法律体系与管理体制等,牢固树立守法意识;了解我国海关的发展历程及我国外贸的整体发展成就,培养爱国主义精神和民族自豪感。

1.1认知海关文献中带“关”称谓的有很多,如钞关、常关、户关等。钞关始见于明宣德四年(1429年)。据《明史》记载:“宣德四年,以钞法不通,由商居货不税。由是于京省商贾凑集地市镇店肆门摊税课……悉令纳钞。”钞关是明朝政府为疏通钞法而设,因起初系以钞(纸币)交税,故称钞关。最初,钞关主要设置于江北运河一线,后来逐渐扩展到江南运河和长江中游。清沿旧制,将钞关改称常关。常关因隶属户部管辖,亦称户关,另有旧关、老关、大关等俗称。在常关行文中,“钞关”和“常关”名称往往被混淆,直到1915年7月税务处明文规定,才统一使用“常关”名称。海关之名始于康熙二十四年(1685年),清政府为阻碍郑成功反清复明,顺治十三年(1656年)清帝下“禁海令”。康熙二十三年(1681年)开海禁,翌年,设江、浙、闽、粤四海关,海关之名始于此

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