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- 2026-03-14 发布于河北
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2024年怀素写字教学反思
怀素写字教学反思1
在昨天的作业当中，我重点让学生回家后，娴熟的朗读课文，读遍。为什么非的读上遍
呢，因为在前一天的作业当中，我让孩子回家读熟课文，没有强调读的过程,而是突出了结果,
在早晨的诵读检查中，却发觉大部分的孩子没有读娴熟，有的甚至好多字和词语都不相识。有的
认为磕磕绊绊的读过也可以，早上的检查不志向。
今日早晨的检查，特别胜利，学生每个人都读过了，而且基本上特别娴熟，《怀素写字》这
一课的授课效果也很好
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