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- 2026-03-14 发布于云南
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板块一认识全球;2021[文件:中教联标彩.];课标链接·明要求;知识点1;2.比例尺
(1)计算公式:比例尺=图上距离/实地距离(注意单位统一)。
(2)表示方法
①线段式:。
②数字式:1∶500000或1/500000。
③文字式:图上1厘米代表实地距离500000厘米,即5千米。
(3)大小比较:相同图幅的地图,比例尺越大,表示的范围越小、内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大、内容越概略。;3.常见的图例;知识点2;2.等高线地形图
(1)等高线地形图中,相邻两条等高线的高差是等高距。一般而言,同一幅图中等高距相等。等高线密集,坡度较陡;等高线稀疏,坡度较缓。
(2)地形部位的判读及应用;(3)等高线地形图中的相关计算
①山峰海拔:假设最靠近山峰、数值最大的那条等高线的海拔为M,等高距为d,则M山峰海拔M+d。
②陡崖高度:(n-1)d≤陡崖高度(n+1)d(n为重合的等高线条数,d为等高距)。
③气温的计算:海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。;3.分层设色地形图
(1)特点:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,涂上不同的颜色。一般颜色越深,表示海拔越高或海洋深度越深。
(2)陆地表面五种基本地形类型;知识点3;2.根据需要选择比例尺合适的地图
如果查询地区的范围较小,应该选用比例尺较大的地图;如果查询地区的范围较大,应该选用比例尺较小的地图。
3.数字地图的应用
数字地图包括电子地图、遥感影像等,携带方便,内容更新快,可快速获取地理信息。不仅在查找站点、景点、店铺位置,实时路线规划和导航方面方便了人们的生活,也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。;(2024·浙江11~12)2023年暑期,浙江省某校地理兴趣小组开展了为期两天的省内研学活动。下图为研学区域地形图。据此完成1~2题。
1.研学首日抵达地处山谷的某村落,该村落位于图中的()
A.甲地B.乙地
C.丙地D.丁地;2.次日天气晴朗,分两队开展研学。事先约定在同一时间测量两地的气温,测得①地的观测值为29℃,②地的观测结果最有可能是()
A.13℃ B.23℃
C.35?? D.41℃;一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的写T,错误的写F)
1.小红所在班级准备到郊外的山地进行越野活动,需要设计越野路线时要用到的是交通图。();二、选择题
(2025·湖州一模)为了更好地落实课间15分钟,湖州市某学校在校园内划分了许多运动区域,方便学生运动。读图,完成3~4题。
3.图中运动区域,实地面积最小的是()
A.篮球区 B.排球区
C.羽毛球区 D.足球区;4.据图判断田径场(足球区)直道的走向为走向。国际标准田径场直道大都按此走向,最有可能的影响因素是()?
A.东西;降水B.东西;风向
C.南北;海拔D.南北;光照;(2025·杭州上城区一模改编)下图为某地局部等高线图,M1和M2中有一条为河流,X和Y为等高线,且XY,等高距为100米。读图,完成5~6题。
5.关于M1和M2,下列说法正确的是()
A.M1为自西北流向东南的河流
B.M1为自东南流向西北的河流
C.M2为自西北流向东南的河流
D.M2为自东南流向西北的河流;6.当Y=400米,下列结论成立的是()
①A点海拔高于B点②400米B500米③A点与B点的相对高度为400米④X线海拔为500米
A.①②B.①④C.②③D.③④;(2025·杭州富阳区一模)某校师生开展研学活动,考察了浙江省安吉县余村从昔日“穷山恶水”转变为今日“绿水青山”的美丽乡村,践行“绿水青山就是金山银山”理论的过程。下图为余村及周边等高线地形图和景观图。据此完成7~8题。
7.对图中地形地貌的描述,正确的是()
A.①地海拔接近300米
B.③地位于山脊线附近
C.②地比③地海拔低、坡度缓
D.④地可建俯视余村的观景台;8.余村的做法符合可持续发展理念的是()
A.村北山上开辟采石场
B.村东南建大型水泥厂
C.鼓励村民外出做劳务
D.村西北发展生态旅游;9.某市采用了智能公交系统,可以通过手机App或者站牌查看车辆的实时位置,其意义在于()
①提高市民出行效率
②监控公交实时位置
③实现车辆合理
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