情境二任务二 脑卒中的诊断、院前处理和康复教案.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于陕西
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情境二任务二 脑卒中的诊断、院前处理和康复教案.docx

任务二脑卒中的诊断、院前处理和康复教案

课程名称:脑卒中的诊断、院前处理和康复

授课对象:养老机构健康管理师、基层健康管理从业者、护理相关专业学员

授课时长:2课时

授课类型:理实一体化课程

一、教学目标

知识目标

掌握脑卒中的定义、分类(缺血性/出血性)及核心危险因素(可干预/不可干预);

熟知脑卒中的典型临床表现及FAST快速评估法的应用场景与操作要点;

明确脑卒中院前处理的核心流程(评估、呼救、体位调整、生命体征监测);

了解脑卒中患者日常生活自理能力训练的重要性、原则及具体训练内容(翻身坐起、穿脱衣物等)。

技能目标

能运用FAST评估法快速识别脑卒中疑似病例,完成初步诊断与分类;

会规范开展脑卒中院前应急处理(呼叫急救、体位摆放、情绪安抚);

能为脑卒中恢复期患者提供翻身坐起、穿脱衣物、移乘轮椅等自理能力训练指导;

能准确填写脑卒中评估记录表与康复训练记录表,确保记录完整规范。

职业素养目标

培养急性病应急处置的时效性与严谨性,树立“时间就是大脑”的急救理念;

提升与老年患者的沟通能力,在急救与康复场景中有效安抚情绪、获取关键信息;

增强脑卒中康复训练的责任意识,遵循“循序渐进、个体化”原则,重视安全防护;

培养团队协作能力,能在院前处置中与急救人员高效配合,保障患者转运安全。

二、教学重难点

教学重点

脑卒中典型临床表现与FAST快速评估

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