《花的学校》PPT教案设计.docVIP

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  • 2026-03-14 发布于广西
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《花的学校》PPT教案设计

PPT封面

标题:花的学校

副标题:统编版语文二年级下册

插图建议:色彩鲜艳的雨中花园,各色花朵像孩子一样奔跑、跳舞

文字设计:可采用花朵造型的艺术字

第1页:猜谜导入,激发兴趣

(此页无需表格,用图文并茂的方式展示)

画面设计:左侧呈现谜语,右侧配精美花朵图片

谜语:

小小花儿本领大,

每天快乐上学啦,

雨点一敲放学啦,

你猜这是什么花?

互动问题:你们有自己的学校,花儿也有学校哦!想知道花儿的学校是什么样子吗?

第2页:初识花校,聆听童诗

画面设计:播放课文配乐朗诵音频,画面呈现课文插图动画效果

听读要求:

小耳朵认真听

小眼睛仔细看

听完告诉老师:花儿的学校给你什么感觉?

点击出现的泡泡框:

“我觉得花儿很可爱!”

“花儿像我们一样会上学!”

第3页:汉字小魔法师(第一关)

(重点识字环节,用游戏化方式呈现)

画面设计:魔法城堡背景,每个生字卡片设计成花朵形状

魔法咒语(生字):

落荒笛舞狂罚假互

识字小妙招(点击每个字出现相应口诀):

汉字 趣味识记方法

落 草丛(艹)下面有水(氵),水边各(夂)处飘落花

荒 草地上长着芒草,水流(氵)亡失变荒凉

笛 竹子(?)做成笛,由(由)你吹出美妙曲

舞 四十年隔别,惟一夕相逢——猜一个字(展示舞蹈小人动画)

狂 小狗(犭)发狂像国王(王)

罚 说话(讠)要负责,错了就要挨刀(刂)

第4页:汉字小魔法师(第二关)

(巩固识字,游戏互动)

画面设计:花朵草丛背景,每个花朵上有一个生字

游戏名称:花儿朵朵开

游戏规则:

教师点击花朵

学生快速读出花朵上的字

读对了,花朵就会绽放变大

出现生字:

扬臂触裳猜

点击“裳”出现小提示:

“衣裳”的“裳”读轻声哦,像轻轻的风一样轻~

第5页:汉字书写小课堂

画面设计:田字格放大展示,笔顺动画演示

重点指导(展示动态笔顺):

生字 书写小口诀 易错提醒

落 草字头宽又宽,下面落水要盖严 不要写成“洛”

荒 草头下面一点亡,竖弯钩上不要点 上面是“芒”,不是“亡”加点

舞 四竖排排站,下面不是牛 中间是四竖,不是“舞”字少一竖

书写小挑战:请在你的本子上写一写,看谁写得最漂亮!

第6页:走进课文——地下的学校

画面设计:地下学校想象图(花朵们在认真听课的样子)

朗读第3-4自然段:

师生对话:

老师问:“花儿的学校和我们的学校有什么像的地方?”

学生答:“都要上课、做功课、不乖会受罚!”

想一想:

为什么花儿要“关了门做功课”?

(点击出现:因为要专心学习,积蓄能量,等待开放!)

第7页:走进课文——放假啦!

画面设计:雨滴落下,花朵们从地下蹦出来,五颜六色,欢快舞蹈

朗读第5-6自然段:

关键词找一找:

点击出现文中关键词:

碰触簌簌拍着大手冲了出来

动作表演(设计小动画):

“冲了出来”——花朵们像小朋友一样快速跑出来

想象说话:如果你是小花,冲出来时会说什么?

第8页:妙句仿写——我也能写诗

画面设计:左侧例句,右侧留白配图

例句学习:

“雨一来,他们便放假了。”

仿写小天地(点击出现填空):

条件 谁 会做什么

清风一吹 他们 便__________

蝴蝶一来 他们 便__________

阳光一照 他们 便__________

示例答案(点击出现):

清风一吹,他们便跳起了舞

蝴蝶一来,他们便仰起笑脸

阳光一照,他们便伸了个懒腰

第9页:走进课文——找妈妈

画面设计:星空下,花朵们向着月亮(妈妈)扬起双臂

朗读第7-9自然段:

情感体验:

“急急忙忙”“扬起双臂”——花儿为什么这么着急?

(点击出现:因为他们也有妈妈,想快点回家找妈妈!)

联系生活:

你放学回家时,是不是也急着找妈妈?

你会对妈妈做什么?

第10页:花儿的情感变变变

(不用表格,用表情符号和路线图展示)

画面设计:一条弯曲的小路,三个站点,每个站点有花朵表情

第一站:??神秘

在地下学校做功课

第二站:??自由

雨一来,冲出来跳舞

第三站:??依恋

急急忙忙找妈妈

连一连:谁能按顺序说出花儿的情感变化?

第11页:我是小小朗读者

画面设计:麦克风图标,朗读小明星奖杯

朗读指导:

段落 情感 朗读语气

做功课 神秘 轻轻的、神秘的

放假啦 自由 开心的、响亮的

找妈妈 依恋 温柔的、急切的

朗读挑战:

选择你喜欢的一段,加上动作和表情,读给大家听!

第12页:拓展想象——花儿还会做什么?

画面设计:多幅小图展示不同场景

想一想:

在花儿学校里,还会发生哪些有趣的事?

参考思路:

体育课上,花儿们会做什么运动?

美术课上,花儿们会画什么?

吃饭时间,花儿们吃什么?

小组合作:

和同桌说一说,看谁想得最奇妙!

第13页:作业小乐园

画面设计:彩虹、云朵,每个作业任务在云朵上

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