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小班体育教案模板汇总六篇

小班体育教案篇1

活动目标：

1、能尽快适应不同的信号和规章进展抢椅子嬉戏，进展动作的协调性、灵敏性。

2、了解快速抢椅子的技巧，体验改变规章下嬉戏的乐趣。

活动预备：

椅子人手一张、两个道具骰子、毛根、音乐。

活动过程：

一、动物仿照操，热身运动

仿照小鸟捉虫、飞；仿照大象帅鼻走；仿照小兔跳。

二、回忆抢椅子嬉戏规章

椅子摆个阵型，假设有音乐，抢椅子的信号可以是音乐怎么样，就抢椅子？

1、拿去一张椅子，设为等待休息区，玩一次抢椅子嬉戏，音乐停，抢椅子。

2、淘汰一人，等待区休息，拿走一张椅子。

3、再玩一次，复活一人。

4、再玩一次，淘汰一人，请那个孩子靠近教师。

三、出示毛根，引导幼儿想出变换阵型的玩法

1、师：刚刚我们把椅子围成了一个圆形的圈，这个圈两头渐渐松开,变成了一个什么？〔半圆〕椅子围成半圆，去一张椅子，设等待区，玩一次

2、讲解半圆阵型抢椅子秘诀

3、再次嬉戏，引导幼儿尝试使用秘诀

四、出示毛根，猜想可变椅子阵型〔边说边画上道具骰子〕

投色子，确定阵型，进展一次嬉戏

五、出示另一个道具骰子

1、师：刚刚我们是音乐停这个信号抢椅子，我们还可以用什么信号来玩抢椅子？一边说一说，一边在骰子上找一找

2、找一个难一点的试一试〔听到“太阳”抢椅子〕

师：张教师给你们讲个故事，故事的名字叫《后羿射日》

3、再来一个难一点的试一试〔当指挥者手放下就抢椅子〕

六、掷两个骰子，进展嬉戏

七、放松运动

小班体育教案篇2

活动目标

1、在嬉戏中，练习双脚并拢向前行进跳；

2、提高幼儿身体的协调力量，体验乐趣；

3、熬炼幼儿的团结协作力量。

重难点

〔一〕重点：双脚向前行进跳。

〔二〕难点：双脚并拢向前行进跳。

活动预备：

〔一〕学问阅历预备：知道班里饲养的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜爱吃萝卜以及熟识相关的儿歌。

〔二〕物质预备：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地

活动过程：

〔一〕开头局部：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参加活动的爱好。

1、帮小兔子搬新家，引导幼儿留意小兔子身体的颜色和怎样走路。

教师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观看：这里有几只小兔子？它们是什么颜色的？它们是怎样走路的？

2、扮演小兔子

教师引导幼儿选择喜爱的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么颜色的小兔子，就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上，一起来当小兔子，好吗？”〔教师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔〕

3、小兔子做热身运动

教师：“小兔子们，咱们一起来活动活动吧”。

教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。

儿歌：“小兔陶陶真淘气，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！”

〔二〕、根本局部：在嬉戏中练习双脚并拢向前行进跳

1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。

〔1〕邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，关心小伴侣找正确的双脚向前行进跳的方法

教师：小兔子们，肚子饿了，咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。

恩，咱们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。

〔2〕小兔和妈妈一起拔萝卜

教师：哎呀，有这么多的叶子，是什么呢？原来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀？

2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。

〔1〕把大萝卜运回家。

①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。

教师：咱们一起把大萝卜运回家吧！大萝卜放在哪里好呢？把萝卜放在两腿中间吧，试试还