2026福建厦门市集美区华侨大学集美附属学校非在编顶岗教师招聘1人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026福建厦门市集美区华侨大学集美附属学校非在编顶岗教师招聘1人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026福建厦门市集美区华侨大学集美附属学校非在编顶岗教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国现行宪法是()年修订的。

A.2015

B.2016

C.2017

D.2018

【答案】:D

【解析】我国现行宪法是2018年修订的。2018年3月11日,十三届全国人大一次会议经投票表决,通过了《中华人民共和国宪法修正案》。所以正确答案应选2018对应的选项。

2、公文正文格式里,第四结构层次序数采用()表示。

A.①

B.;1;

C.1

D.-1

【答案】:D

【解析】在公文正文格式中,结构层次序数依次为:第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。选项B“1”符合公文正文格式中第四结构层次序数的表示方式。所以本题正确答案是用“1”表示。

3、如果所有的鱼都生活在水里,海豚是鱼,那么以下哪个结论是正确的?

A.海豚生活在水里

B.有些鱼不生活在水里

C.海豚不生活在水里

D.有些鱼是鱼

【答案】:A.海豚生活在水里

【解析】根据前提,所有的鱼都生活在水里,而海豚是鱼,因此海豚生活在水里。

4、为真正扎根基层、服务群众,各地有很多做法值得借鉴,以下做法中不包括()。

A.始终运用专业化的语言,将各项成果传递给当地群众

B.做到心中始终装着人民,拜群众为师,虚心向群众求教

C.克服急功近利、好高骛远等理想信念“滑坡”的不良倾向,自觉扎牢“信念”之根

D.在实干下中掌握新知识,积累新经验,练就真本领

【答案】:A

【解析】为真正扎根基层、服务群众,需要具备正确的理念、作风和实践能力。做到心中装着人民,拜群众为师、虚心求教,体现了以人民为中心的发展思想,有助于深入了解群众需求,切实为群众解决问题;克服急功近利、好高骛远等不良倾向,扎牢“信念”之根,能保证基层工作者有坚定的理想信念和正确的价值追求,持之以恒地为基层事业奉献;在实干中掌握新知识、积累新经验、练就真本领,是做好基层工作的重要保障,能提升服务群众的能力和水平。而始终运用专业化的语言将各项成果传递给当地群众,可能会因语言专业性过强,导致群众难以理解,不利于与群众的有效沟通和信息传递,不符合扎根基层、服务群众应贴近群众、通俗易懂的要求。因此,不包括始终运用专业化的语言将各项成果传递给当地群众。

5、样本量为25,样本均值为100,样本标准差为15。在99%的置信水平下,总体均值的置信区间大约是多少?

A.(92.65,107.35)

B.(94.08,105.92)

C.(96.52,103.48)

D.(98.97,101.03)

【答案】:A

【解析】总体均值的置信区间为100±2.58*(15/sqrt(25))=(92.65,107.35)。

6、当苹果价格上涨时,对于消费者而言,会倾向于多食用梨而减少苹果的消费,原因在于食用苹果的成本增加了。而对于果园园主来说,会增加种植和采收人员以提升苹果产量,因为苹果价格上涨能够增加收益。那么,在其他条件不变的情况下,苹果价格上升会影响()。

A.供给增加

B.供给量增加

C.需求增加

D.需求量增加

【答案】:B

【解析】这道题主要考查供给和供给量、需求和需求量概念的区别。供给是指在一定时期内,生产者在各种可能的价格下愿意并且能够提供出售的该商品的数量,它强调的是生产者在不同价格水平下的生产意愿和能力的整体情况;供给量是指生产者在某一既定价格下愿意并且能够提供出售的某种商品的数量,它是具体价格对应的供给数量。需求是指在一定时期内,消费者在各种可能的价格水平下愿意并且能够购买的该商品的数量,它是消费者对于商品的整体购买意愿和能力;需求量是指消费者在某一既定价格下愿意并且能够购买的某种商品的数量。题目中提到苹果价格提高,果园园主增加种植和采收人员以提高产量,这是在其他条件不变的情况下,由于苹果价格这一单一因素上升,导致果园园主提供的苹果数量增加,这种在其他条件不变时,由商品自身价格变动引起的生产者提供商品数量的变动,属于供给量的变化。而需求和需求量都是针对消费者而言,本题主体是果园园主即生产者,并非消费者,所以与需求和需求量无关。同时,供给增加是除商品自身价格以外的其他因素变动引起的生产者愿意并且能够提供商品数量的增加,本题仅因价格上升导致产量增加,并非其他因素作用,不属于供给增加。因此,苹果价格上升,会影响供给量增加。

7、我国财政收入和支出的关系不包括:

A.财政盈余

B.供不应求

C.财政赤字

D.财政收支平衡

【答案】:B

【解析】本题考查我国财政收入和支出的关系。财政收入和支出的关系有三种情况:当财政收入大于财政支出时,表现为财政盈余;当财政收入小于财政支出时,表现为财政赤字;当财政

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