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- 约2.67千字
- 约 17页
- 2026-03-14 发布于北京
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即使是一月的,雪花曼舞过的珠江路,也抵挡不住对目标的热忱和对东联的信任。快题
设计表达的六天课程已过半,秉持着不单纯手绘而是设计与表达相辅相成的理念,我们的快
速射击表达如火如荼的进行着。
寒假班课程体系
第一:基础内容的讲解——初识线条
第二:基础内容的拓展——与组合
第三:景观平面的重头戏——植物的表达
第四:植物的进阶——效果图与植物组合表达
第五:建筑初体验——平面、立面、剖面
第六:建筑初体验——码头抄绘与分析解读
第七:平面的点睛之笔——节点图与扩初图
第八:扩初图的运用与组合——居住区景观设计专题
第九:景观快题的主角——平面图的基本信息与绘制方法
第十:的进阶——平面图与鸟瞰图相互转换
第十一:初识快题——任务书解读与方案生成思路
第十二:实战体验——小型广场与公园的方案生成
寒假班作业安排
第一天:
练习基本线条和表达
抄绘经典景观总平面图(1:500)
第二天:
植物的平面与立面组合
小型场地的植物围合设计方案(以中大院前广场为题目)
第三天:
建筑的整套平立剖面以及效果图的抄绘
小型建筑平面图方案设计(滨水茶室)
第四天:
节点图与扩初图的平面图抄绘,效果图自绘
经典景观节点图抄绘与分析评价
第五天:
平面图的分析与抄绘
鸟瞰图的平面图转换和生成
第六天:
经典景观平面图抄绘
专题平面图方案设计(花卉博览园)
优秀作品展示
讲师手稿
一边灌论知识一边演示实践操作的教学新模式
学长有话说
第一天做了简单的问卷,因材施教的选择线性和作为第一天的教学内容,使得各位
同学有一个从忙碌的课程到快题设计的回顾以及过渡阶段。
线条和既能作为检验绘画技巧的一个门槛,也是初学者开始接触快速设计表达的一个基
础课程,练好一手漂亮的线条虽然很难,但十分努力和好学,虚心练习又仔细思考,
在以肉眼可见的速度进步着。
线条和看上去容易简单,实则不然。我们的设计方案通过线条和的方式绘制在图面,
别人也是通过同样的方式去了解我们的设计。因此选择并且运用一个统一的“语言工具”是至
关重要的。线条的排列组合和形体的搭配。都是在为此做一定的铺垫和辅助工作。
第二天便由浅到深,进行了有别于其他手绘的针对提升设计能力的快速设计表达。
通过说、画、讲、解的方式。让认识到了一个——画什么、怎么画、为什么画一气呵
成的整体设计思路。
同时把快题设计中考察到的内容,分步骤进行针对性练习和分步进行演示描绘。
在根据每天所重点学习的部分内容,进行针对性的作业训练和设计思路以及方案生成的训
练。锻炼初期接触快题时的思路以及正规步骤的形成和规划。
第三天
经过前两天的学习,大家对于快题设计有了初步认识,作业的完成度也越来越高
经过了前两天的适应阶段,第三天的课程紧张的进行着,同样是以快题设计中出现的图幅类
型作为练习的重点,第三天开启了有关于景观小建筑的学习和绘制,这对于一些没有建筑基
础的同学来说可能需要较长时间去,但巧妙地讲解通常会事半功倍。
以简单的几何模型以及字母的代替去讲解建筑平面布局和立面营造,使得更容易的接
受新鲜知识,同时加入了巩固练习的阶段,更加夯实了理论基础,练习手头功夫,提高设计
思路。
结束了短暂的六天学习,通过对图面和快题类型相结合的方式,在为刚接触到快题的
进行一个基础的认知和简单的普及。同时加入绘制画图步骤这样一个方式,使得在学习
中有任何疑问的同学都可以通过绘制来解决当时对于快题理解和快速设计表达的
困惑。
本次课程在设计思路中探索表达与画法。因此是从到位设计的快速设计表达课程,
通过由浅至深的方式,前三天以与线以及植物的练习作为主要的重点,结合分析抄绘等
方式,为后三天的课程打下基础。
同时前六天的课程也是从表达到设计的一个过渡。减少绘图错误提高绘图的同时结合设
计
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