多维联动的高素质农民培训体系研究——基于147名高素质农民的调研分析与对策.pdfVIP

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2025.20

TEBIECEHUA

JOURNALOFCHANGJANGVEGETABLES

D0I:10.3865/j.issn.1001-3547.2025.20.002

多维联动的高素质农民培训体系研究

-基于147名高素质农民的调研分析与对策

李伟李小梅张其亮

摘要：农民培训是乡村振兴的关键路径之一。调查鄂东地区147名高素质农民的培养现状后发现，当前培训面临

年轻化断层、个性化需求未满足、内容与实践脱节、方式单一、资源不平衡及产教融合不足等问题。建议构建多维度

联动培训体系，通过需求导向的分层培养、创新产教深度融合的内容、加强效果评估和长效机制等措施，科学设计培

训课程体系，完善政策并创新模式，以提高培训效果，提供经验和借鉴。

关键词：乡村振兴；产教融合；高素质农民；培育模式

党的十九大以来，乡村振兴为农业大省，其高素质农民培育1调研对象与方法

战略对高素质农民培养提出了成效直接关系中部地区乡村振

2025年1~2月，以黄冈市

更高要求。2025年中央一号文兴进程。基于鄂东地区147名

2024年参加培训的学员为调研

件强调，乡村全面振兴需强化人高素质农民的实证调研，结合职

对象，通过问卷星发放调研问

才支撑，深化产教融合。高素质业院校参与培训的实践经验，提

卷，以完全随机方式从黄冈市

农民作为兼具生产技术、经营能出构建多维联动培训体系，通过

2024年高素质农民学员中选取

力和管理素养的复合型人才，是分层培养、产教融合、动态评价

180名学员，最终回收有效问卷

推动农业现代化的核心力量。等机制，破解代际需求差异与资

147份,有效率达81.67%。

然而，当前培训体系仍面临对象源错配问题17-9],为职业教育服务

自编《高素质农民培训调研

结构失衡、内容实用性不足、产乡村振兴提供可行路径[。

问卷》。问卷由3部分组成：第1

教协同薄弱等挑战3-5]。湖北省作

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设备；推行“以旧换新政策等。与智能农机装备，目前已完成3动数字农业向更高层次发展，助

②强化技术培训与支持�结900亩(260hm²)智能灌溉系统

力乡村振兴与生态文