九年级英语下册Unit8CultureShapesUsLesson44跨文化素养培育教案
??本教案以《义务教育英语课程标准(2022年版)》所倡导的核心素养为导向,深度融合英语学习活动观与跨学科主题学习理念,聚焦于“文化身份建构”与“跨文化交际能力”两大核心维度。课程设计突破了传统语言知识点灌输模式,将语言学习、文化比较、思维训练与社会情感发展有机整合。通过解构“文化如何塑造我们”这一本质性问题,引导九年级学生在全球化语境下形成对本土文化的深刻认同与对异域文化的开放尊重,最终实现语言能力与文化意识的同步进阶。
一、教学主题与设计理念
(一)主题定位
??本课隶属于“人与社会”
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