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- 2026-03-14 发布于北京
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2025年高考语文上册期末复习古诗文背诵策略
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、默写填空。
1.故人西辞黄鹤楼,。
2.欲渡黄河冰塞川,。
3.沉舟侧畔千帆过,。
4.长风破浪会有时,。
5.岳飞《满江红·写怀》:“三十功名尘与土,。”
6.醉里挑灯看剑,。
7.沉舟侧畔千帆过,。(温庭筠《商山早行》)
8.采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒·其五》)
9.《论语》中强调学习和思考相结合的句子是:,。
10.《出师表》中诸葛亮表达自己忠心耿耿、效力朝廷的句子是:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,。受任于败军之际,奉命于危难之间。”
11.杜甫《蜀相》中感叹诸葛亮出师未捷身先死的诗句是:“三顾频烦天下计,。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
12.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中,表达了对人世间美好祝愿的句子是:“但愿人长久,。”
二、阅读下面的文字,完成下列题目。
李密,字令先,蜀汉初,为太子舍人。后以父老乞不仕,有《陈情表》传于世。晋武帝征为太子洗马,拜黄门侍郎。密以祖母年高,辞不赴命,表曰:“臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘,悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床笫;臣侍汤药,未曾废离。”表文情辞恳切,晋武帝览之,感其诚,遂寝其事。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)夙遭闵凶:_________
(2)慈父见背:_________
(3)门衰祚薄:_________
(4)茕茕孑立:_________
2.翻译文中划线的句子。
(1)臣以险衅,夙遭闵凶。
(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
3.李密在《陈情表》中,主要运用了哪些方式来打动晋武帝?请结合文本简要分析。
三、阅读下面的诗歌,完成下列题目。
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
1.诗歌第二句“日暮客愁新”中的“新”字,表达了诗人怎样的情感?
2.结合全诗,分析“野旷天低树,江清月近人”描绘了怎样的景象?这种景象表达了诗人怎样的心境?
四、阅读下面的文言文,完成下列题目。
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)肩之所倚:_________
(2)奏刀騞然:_________
(3)技盖至此乎:_________
(4)依乎天理:_________
2.翻译文中划线的句子。
(1)臣之所好者道也,进乎技矣。
(2)依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。
3.庖丁认为他的解牛技艺达到了怎样的境界?请结合文本简要概括。
五、阅读下面的文字,完成下列题目。
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之。师者,所以传道受业解惑也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣也亦远矣,而耻学于师。是故圣人有师,愚人无师。圣人从师,愚人耻师,古之圣人其犹贤乎!今之众人其不肖也,贤于圣人也远矣,而耻学于师。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)受业:_________
(2)疑惑:_________
(3)固先乎吾:_________
(4)耻学于师:_________
2.翻译文中划线的句子。
(1)人非生而知之者,孰能无惑?
(2)欲人之无惑也难矣!
3.韩愈认为“师道之不传也久矣”的原因是什么?请结合文本简要分析。
六、阅读下面的诗歌,完成下列题目。
望江南
(唐)李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,_________。
1.补全上阕空缺处的诗句。
2.这首词表达了词人怎样的思想感
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