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2026年辽师大版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：多媒体作品综合创作

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“数字创意工坊：我们的社区故事”为核心主题，紧密契合2022年版《义务教育信息科技课程标准》中“信息意识与数字创新”领域的核心要求。主题设计立足于新时代数字化社会背景，聚焦六年级学生的生活经验与认知发展特点，引导学生通过多媒体技术表达对社区文化的理解与情感。在前期调研中，我校联合区域教育研究中心对5所小学开展学情分析，数据显示92.7%的六年级学生日常接触短视频平台，但仅38.5%能系统化运用数字工具进行创意表达；同时，2025年教育部基础教育