2026冀教版数学二年级下册1.1《有余数除法的意义》教案.doc

有余数的除法的意义教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

1

课题

有余数的除法的意义

课时

1

课标要求

结合《义务教育数学课程标准》要求，本课时属于“数与代数”领域的数的运算内容，要求学生结合具体情境，体会整数除法的意义，认识有余数的除法，能结合生活实例理解余数的含义，会读写有余数的除法算式；通过操作、观察等活动，感受余数与除数的关系，发展数感和初步的运算能力；在解决实际问题的过程中，渗透直观建模的数学思想，感受数学与生活的联系，培养初步的应用意识。

教材分析

本课时是冀教版二年级数学中有余数除法的起始课，是在学生已经掌握表内除法（平均分正好分完的情况）的基础上进行教