第八课时
倍的认识(西师大版)二年级下
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标理解“倍”的含义,建立“倍”的概念;能通过“圈一圈、摆一摆”等操作,判断一个数是另一个数的几倍,掌握“求一个数是另一个数的几倍”的思考方法。0102经历“直观感知→操作探究→抽象理解→应用巩固”的过程,提升推理能力与几何直观,体会“倍”与“几个几”的内在联系。03在解决实际问题中感受数学的趣味性,培养“动手操作、主动思考”的学习习惯,提升对“倍”的学习兴趣。
温故孕新1.新龟兔赛跑。8÷46÷612÷23612251462
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