2026年部编版小学语文一年级（下册）第四单元整体教学设计.pdfVIP

部编版小学语文一年级（下册）第四单元整体教学设计

一、单元整体分析

（一）单元教材定位

本单元是一年级下册的亲情与传统文化主题阅读单元，围绕“思念、勇气、

传统节日”编排了《静夜思》《夜色》《端午粽》三篇课文及《语文园地四》。

课文体裁涵盖古诗、叙事散文、记叙文，语言质朴真挚、贴近生活，既引导学

生感受亲情与思乡之情，培养克服胆小的勇气，又带领学生了解端午传统习俗，

感受中华传统文化的魅力，是落实语文素养与文化传承的重要单元。

（二）单元教学目标

1.识字与写字

认识本单元39个生字，会写21个生字，掌握“思、夜、色、外、爸、

妈、晚、节、叶、米、真、分、豆”等生字的笔顺、结构，规范书写。

认识“心字底、厂字头、月字旁、立字旁、米字旁”5个偏旁，理解偏

旁表意特点，积累“熟字加偏旁、组词、看图”等识字方法。

正确认读多音字“都、着、分、好”，结合语境区分读音与用法。

2.阅读与积累

正确、流利、有感情朗读课文，背诵《静夜思》，能复述《端午粽》主要

内容，读懂《夜色》的故事。

结合插图、生活经验理解课文内容，体会诗人的思乡之情，感受克服胆

小的快乐，了解端午节的习俗与亲情。

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