情境四任务二 中医体质护理教案.docxVIP

任务二中医体质护理教案

课程名称：中医体质养生

授课对象：养老机构健康管理员、基层健康管理从业者、中医养生相关专业学员授课时长：2课时

授课类型：理实一体化课程

一、教学目标

知识目标

掌握中医体质养生的核心原则（辨证施养、顺应自然、形神共养）；

熟知九种中医体质（平和、气虚、阳虚、阴虚、痰湿、湿热、血瘀、气郁、特禀）对应的养生要点，包括精神调摄、运动调养、起居调护、饮食建议；

掌握每种体质的核心保健穴位定位及保健方式（按摩、艾灸、刮痧等）；

了解体质养生的禁忌事项，明确不同体质的避忌因素（如阳虚体质忌寒凉、阴虚体质忌燥热）。

技能目标

能根据体质辨识结果，为不同体质老年人制定个性化养生方案（含饮食、运动、起居）；

会准确定位核心保健穴位（如气虚质之气海、阳虚质之肾俞），规范开展按摩、温和灸等基础保健操作；

能为老年人提供清晰的养生指导，解释养生方案的原理与执行要点；

能规范填写中医体质养生指导记录表，确保方案可追溯、可调整。

职业素养目标

培养“因人施养”的中医思维，尊重个体体质差异，避免养生方案同质化；

提升与老年人的沟通能力，用通俗语言解读中医养生知识，增强方案依从性；

增强责任意识，重视养生操作的安全性（如艾灸防烫伤、按摩力度控制）；

树立传承中医养生文化的理念，注重养生方案的实用性与可操作性。

二、教学重难点

教学重点

九种体质的个性化养生方案（精神、运动、起居、