2026贵州贵阳市花溪区小孟园区第一小学春季学期体制外教师招聘备考试题参考答案详解.docxVIP

2026贵州贵阳市花溪区小孟园区第一小学春季学期体制外教师招聘备考试题

第一部分单选题(50题)

1、一位厂长表示：“走得正、行得端，领导才有威信，说话才有影响力，群众才会信服，才会认可我行使权力。”这位厂长在此强调了领导的力量来源于（）。

A.法定权力

B.奖惩权力

C.专家权力

D.感召权力

【答案】：D

【解析】题干中厂长强调“走得正，行得端”，这意味着领导凭借自身良好的品德、行为和人格魅力，让群众信服并获得认可，从而能够顺利行使权力。这种靠个人特质和影响力来赢得他人信任与追随的能力，体现的是感召权力。法定权力是基于组织中的职位所赋予的正式权力；奖惩权力是指领导者给予奖励或惩罚的权力；专家权力则是基于领导者在专业知识和技能方面的权威性。而题干未体现这些。所以强调的领导力量来源于感召权力。

2、下列做法在日常生活中可行的是（）。

A.医用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可用于伤口消毒

B.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象

C.由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假

D.低血糖症状出现时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快

【答案】：B

【解析】医用酒精的主要成分是乙醇，工业酒精含有少量甲醇，对人体有毒，不可用于消毒，所以该项说法错误。淀粉遇碘单质变蓝，但遇含碘化合物不会变蓝，所以该项说法错误。从补充血糖的效果来看，喝葡萄糖水要比吃馒头见效快，所以该项说法错误。蛋白质可以与重金属发生反应，从而减少人体对重金属离子的吸收，有效缓解重金属中毒现象，所以该项说法正确。

3、公共服务评估中，如何确保评估结果的透明性？

A.公开评估过程

B.公开评估结果

C.公开评估方法

D.以上都是

【答案】：D

【解析】公共服务评估中，确保评估结果的透明性需要公开评估过程、公开评估结果、公开评估方法。

4、行政机关对查封、扣押的物品进行检测、检验、检疫或者技术鉴定的费用（）。

A.由被查封扣押人承担

B.由行政机关承担

C.由被查封扣押人和行政机关共同承担

D.由检测、检验、检疫或技术鉴定机构承担

【答案】：B

【解析】根据相关规定，行政机关对查封、扣押的物品进行检测、检验、检疫或者技术鉴定的费用，应当由行政机关承担。这是因为行政机关实施查封、扣押措施是其履行行政管理职责的行为，为了确保物品情况的准确判断而进行检测等活动，此费用不应转嫁到被查封扣押人身上，也并非由被查封扣押人和行政机关共同承担，更不是由检测、检验、检疫或技术鉴定机构承担。所以正确答案是行政机关承担检测、检验、检疫或技术鉴定的费用。

5、一位知名登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时，当距离山顶仅剩下百米远时，她选择停下脚步并返回山下。许多人为此为她感到惋惜，然而她却表示：“我只能到达那里，那儿是我生命的极限。”她精准把握了自己生命的限度，因而得以存活下来，这也为她积蓄足够能量，以便日后再次挑战极限奠定了基础。这给我们带来的启示是（）。

A.要积极促成飞跃

B.要掌握适度的原则

C.要勇于推动发展

D.要促成事物的转化

【答案】：B

【解析】该题目主要讲述了登山运动员在离山顶百米之遥时，因意识到那儿是自己生命的极限而退回山下，从而存活下来并为再次挑战奠定基础的故事。这一故事核心在于运动员把握好了生命的限度。积极促成飞跃强调的是推动事物从量变到质变的跨越，侧重于鼓励打破现有状态、追求质的提升。而题干着重体现的是要对自身能力和状态有清晰认知，把握好度，并非一味地积极促成飞跃，所以此内容不符合题意。掌握适度原则是指在认识和处理问题时要把握好事物的度，防止“过”或“不及”。运动员正是因为准确把握了自己生命的限度，没有盲目坚持登顶，才得以存活，为后续挑战创造条件，这充分体现了要掌握适度的原则，该内容符合题意。勇于推动发展强调以积极主动的态度去促进事物的进步与变化。但题干重点在于强调对限度的把握，并非单纯突出推动发展的主动性，所以此内容不符合题意。促成事物的转化是指促使事物从一种状态转变为另一种状态。题干主要强调的是认识和把握自身的限度，而不是强调促成事物状态的转化，所以此内容不符合题意。综上，应选择掌握适度的原则这一选项。

6、在ARIMA模型中，p、d、q分别代表什么？

A.自回归系数、差分次数、移动平均系数

B.自回归系数、移动平均系数、差分次数

C.自回归系数、差分次数、自回归系数

D.移动平均系数、差分次数、移动平均系数

【答案】：A

【解析】在ARIMA模型中，p代表自回归系数，d代表差分次数，q代表移动平均系数。

7、我国古典讽刺小说的艺术高峰是（），其作者是吴敬梓。

A.《儒林外史》

B.《狂人日记》

C.《呐喊》

D.《聊斋志异》

【答案】：A

【解析】本题主要考查对我国古典讽刺小说相关知识的了解。我国古典讽