(中小学教师类D类)事业单位考试综合应用能力山东省2026年备考难点精析.docxVIP

事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)复习难点

1.基础知识

政治理论

党的教育与意识形态政治理论

国家教育方针政策的理解与应用

教育理论与实践的关系

党的教育

党的教育在学校的位置与作用

党的教育与学生发展的关系

党的教育与教师专业发展的结合

国家教育方针

十九大精神与教育实践的关系

《党的教育方针》与教师的责任担当

《教育现代化2035》规划纲要的理解与应用

教育政策

《中华人民共和国教育法》与教师的职责

《义务教育法》与教师的执教实践

《职业教育法》与教师的职业发展

知识体系

教育学、心理学、社会学的基础知识

教学设计与实施的理论基础

教育评价与反馈的理论框架

学科课程与教学设计

学科课程标准的理解与应用

学科教学设计的基本流程

学科教学设计与学生发展的关系

作业与评价

作业与评价的理论基础

综合评价与个别化评价的结合

评价促进学习的机制

心理健康教育

心理健康教育的重要性

心理健康教育的实施策略

心理健康教育与教师的自我发展

职业道德

教师职业道德的基本原则

教师职业道德与法律法规的关系

教师职业道德的实践应用

信息化教育

教育信息化的基本概念

教育信息化工具的运用

教育信息化与教师专业发展的结合

2.教学能力

备课与教学设计

教学目标的确定与设计

教学方法的选择与应用

教学过程的设计与实施

教学设计的基本要素

教学目标的明确性

教学内容的优化与调整

教学评价的科学性

个别化教学

个别化教学的理论基础

个别化教学的实施策略

个别化教学与学生发展的关系

信息化教学

信息化教学工具的使用

信息化教学资源的开发

信息化教学与教学效果的提升

教学反馈与改进

教学反馈的有效性

教学反馈与教师专业发展的关系

教学反馈与学生学习的影响

3.个人素质

思想品德

教师的思想品德与职业行为

教师的思想品德与学生影响

教师的思想品德与社会责任

作风习惯

教师的工作作风与职业素养

教师的生活习惯与健康管理

教师的工作作风与教育教学的关系

学习能力

教师的学习能力与专业发展

教师的学习能力与信息化教育的结合

教师的学习能力与教育教学的提升

沟通能力

教师的沟通能力与教学交流

教师的沟通能力与家校合作

教师的沟通能力与学生心理健康

团队合作

教师的团队合作与学校发展

教师的团队合作与教育教学的实施

教师的团队合作与教育资源共享

抗压能力

教师的抗压能力与职业压力

教师的抗压能力与工作效率

教师的抗压能力与职业发展

职业规划

教师的职业规划与职业发展

教师的职业规划与教育教学的结合

教师的职业规划与个人发展

家庭教育

教师的家庭教育与职业价值观

教师的家庭教育与学生的成长

教师的家庭教育与社会影响

社会责任感

教师的社会责任感与职业使命

教师的社会责任感与教育公平

教师的社会责任感与社会服务

健康管理

教师的健康管理与职业健康

教师的健康管理与工作效率

教师的健康管理与职业发展

4.教育学理论

教育理论与实践

教育理论的基本要素

教育理论与教育实践的结合

教育理论与教师专业发展的关系

核心教育理论

行动主义教育理论

结构主义教育理论

人本主义教育理论

构建主义教育理论

教育学知识体系

教育学的基本概念

教育学的主要研究领域

教育学与其他学科的关系

教育理论的最新发展

现代教育理论的特点

教育理论与信息化教育的结合

教育理论与素质教育的关系

教育理论与教学设计

教育理论与教学目标的关系

教育理论与教学方法的关系

教育理论与教学评价的关系

教育评价与反馈

教育评价的基本原则

教育评价与教师专业发展的关系

教育评价与学生学习成果的关系

个别化教育

个别化教育的理论基础

个别化教育与特殊教育的结合

个别化教育与教学设计的关系

教育信息化

教育信息化的概念

教育信息化工具的分类

教育信息化与教育教学的结合

5.法律法规

教师资格

教师资格的基本要求

教师资格的获得与更新

教师资格与职业发展的关系

教师职业行为规范

教师职业行为规范的内容

教师职业行为规范的遵守

教师职业行为规范与法律法规的关系

教师职责

教师的基本职责

教师的具体职责

教师的职责与学校管理的关系

劳动保护

教师的劳动权益

教师的劳动保护与职业安全

教师的劳动保护与法律援助

信息化教学的法律问题

信息化教学与网络安全

信息化教学与个人信息保护

信息化教学与法律法规的遵守

职业发展的法律依据

教师职业发展的法律保障

教师职业发展与职业规划的关系

教师职业发展与政策支持的结合

6.心理学

心理学基础

心理学的基本概念

心理学的主要研究领域

心理学与教育教学的关系

教学中的心理学应用

心理学理论与教学设计的结合

心理学知识与学生心理健康的关系

心理学知识与教师心理健康的关系

特殊教育

特殊教育的基本原则

特殊教育与教师的责任

特殊教育与学校管理的关系

心理健康教育

心理健康教育的目