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广东省深圳市2026年中考语文专题练习：文言文阅读（二）

一、文言文阅读

阅读

【资料一】

【甲】

《赤壁赋》（节选）

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风①，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

【乙】

《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】

《超然台②记》（节选）

凡物皆有可观。苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨③，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多……

【注释】①冯虚御风：凌空驾风而行。②超然台：苏轼任密州太守时所建。③哺糟啜醨：吃酒糟、饮薄酒，指随遇而安。

【丁】

《临江仙·送钱穆父》

苏轼

一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

【资料二】

【助读一】苏轼的人生际遇

【助读二】《宋史·苏轼传》（节选）

轼徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。城南两山环绕，吕梁、百步扼之，汇于城下。涨不时泄，城将败。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣！虽禁军，且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

【注释】①徙知徐州：调任徐州太守。②涂潦：道路积水。③畚锸：簸箕和铁锹。

1．结合方法策略，解释加点字。

文言字词方法释义

举酒属客查阅字典法：①类别②嘱咐③“属”通“嘱”，劝请，劝酒④撰写（填序号）

皆可以饱联系课内法：皆叹惋（《桃花源记》）

庐于其上结合语境法

卒全其城联系成语法：卒成大业

2．用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。

苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也

3．苏轼为文、为官、为人三方面皆有风骨，请完成以下批注。

分类材料片段批注

为文【资料一】“白露横江，水光接天”请从写作手法角度赏析这句话：

为官【资料二】“轼庐于其上，过家不入”请为这句话设计朗读语气并说明理由：

为人【资料一】“吾安往而不乐”请根据这句话分析苏轼的人物形象分析：

4．《孟子》云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”结合以上资料和《临江仙·送钱穆父》，探究苏轼是怎样体现“独善其身”和“兼济天下”的并用一句话概括他“超然物外”的人生智慧。

阅读《杨万里传》，完成题目。

杨万里①，字廷秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客。万里三往不得见，以书力请始见之。浚勉以“正心诚意”之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰“诚斋”。

浚入相，荐之朝。寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤，率师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，遂有大用意。

光宗即位，召为秘书监。入对，言：“天下有无形之祸，僭非权臣而僭于权臣，扰非盗贼而扰于盗贼，其惟朋党之论乎！盖欲激人主之怒莫如朋党，空天下人才莫如朋党。党论一兴其端发于士大夫其祸及于天下。”

万里为人刚而褊。韩侂胄②用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，嘱万里为之记，许以掖垣③。万里曰：“官可弃，记不可作也。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国④之日也。侂胄专僭⑤日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑥吏之报时政者皆不以告。忽族子⑦自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑧，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，笔落而逝。

万里精于诗，著《易传》行于世。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，谥文节。

（选自《宋史·杨万里传》，有删改）

【注释】①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④柄国：掌管国家。⑤僭：超越本分。⑥邸：指官府。⑦族子：宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。

5．请你参考表格提示的方法，解释下列加点词。

文言词语方法解释

万里为人刚而褊语境推测法①固执；②偏心⑴（填序号）

寻提举广东常平茶盐课内迁移法寻病终，后遂无问津者。（《桃花源记》）⑵

乃名读书之室曰“诚斋”