《创新能力训练与应用》教案（任务7）.docx

PAGE

PAGE1

《创新能力训练与应用》教学设计

任务名称

任务7：逻辑力训练：构思内容

授课学时

2学时

授课班级

教学目标

知识目标

1.理解派生与融合的核心概念、特点及其相互关系。

2.掌握思维导图的概念、价值与标准绘制步骤。

3.熟悉结构化思维的含义、意义及两种核心构建方法。

能力目标

1.能够运用派生与融合方法，针对具体问题构思并整合解决方案。

2.能够使用思维导图工具，系统化梳理方案要点与逻辑关系。

3.能够运用结构化思维模型，对项目方案进行可行性评估与决策。

素质目标

1.培养面对复杂问题时的系统思考与逻辑分析素养。

2.激发在方案构思中敢于创新、并注重逻辑严