广东省深圳市2026年中考语文专题练习:现代文阅读(一).docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于辽宁
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广东省深圳市2026年中考语文专题练习:现代文阅读(一).docx

广东省深圳市2026年中考语文专题练习:现代文阅读(一)

一、现代文阅读

深圳市教育局推行“每周半天计划”,旨在巧妙融合校外课程与深度阅读,深化教育内涵,促进学生全面发展。班级也决定开展“校外课堂”综合实践活动,同学们纷纷响应,积极建言献策。请阅读以下材料,完成下面小题。

材料一

方案一

标题

目的“探寻客家文化”为主题,将半天校外课打造成了一场跨学科的文化探索之旅。

形式学生们走进甘坑古镇,参观客家建筑,将道德与法治、美术、劳动等多学科知识融为一体,深刻理解其独特魅力与深厚底蕴。

方案二

标题走进梧桐山,探索生物多样性

目的开展生物多样性的科学探究,激发现代诗歌的创作灵感。

形式依托盐田依山傍海的自然优势,设计一系列富有创意与实践性的活动,走进梧桐山的怀抱,感受自然,写诗抒情。

材料二

①这届参观者到底在博物馆里找什么?

②数据统计,2024年,全国博物馆全年接待观众数量超14亿人次,越来越多的人正在将“到博物馆去”变成一种文化风尚。

③现代社会中普遍存在的焦虑、孤独、内耗等“现代病”,博物馆提供了一种对抗焦虑与疏离的“精神疗愈空间”。正如一位网友打趣说:“当我知道古罗马帝国用了数百年才衰落后,上周公司的项目延期并算不上什么灾难”。这种对比会自然让日常问题显得相对渺小,博物馆就是这样一个给大众提供和历史对话的空间。

④此外,博物馆的“慢游览”给人们的“快生活”也带来了一定的缓冲。

⑤当我们参观博物馆,看到雕刻纹饰精美的良渚玉琮,以极细工具雕琢出仅0.1毫米的细腻线条与复杂图案呈现在眼前,我们不禁震撼与其精湛的技艺、追求极致的态度与对美的执着,同时也会被古人那种将一件事做到极致的“慢精神”所感染。

⑥在当下,扑面而来碎片化知识的使人们难以构建系统认知进行深度思考,博物馆正在弥补这种困境。博物馆会通过主题线索的精心策划,构建出逻辑严密的知识框架,通过文物组合、空间叙事和多媒体阐释等构建知识内容的完整性,来对抗碎片化信息的无序冲击。

⑦参观者通过革命文物和场景复原触摸历史的脉搏,弥补教科书上抽象叙事的不足,切身感受转折关头的艰难抉择;地质博物馆的矿石标本和古生物化石,将课本中的地理知识转化为可感知的立体存在,让人们读懂脚下这片土地亿万年来的地质史诗;少数民族生态博物馆则突破传统展陈边界,邀请观众走进活态村寨,在与非遗传承人的互动中,理解民族文化不是玻璃柜里的标本,而是流淌在生活中的智慧。当我们在不同场馆间穿梭,实际上是在完成一场认知的拼图,最终拼出的不仅是世界的真相,更是自我在时空坐标中的位置。

材料三

①对大众来说,仰望星空变成了一种奢侈。光污染像一顶铁罩,将人类冰冷地封在了地球里面,挡住了我们向宇宙探索的路。

②站在距深圳市中心仅80公里西涌沙滩仰望,银河正以每秒钟220公里的速度奔涌而来。这里是西涌国际暗夜社区,中国首个获得国际暗夜协会认证的暗夜保护区,正以颠覆性的智慧破解都市光污染困局。

③西涌有2000多位居民,西涌国际暗夜社区紧邻城市生活,同时还能保护暗夜环境,甚至能进行科研观测。它究竟是怎么做到的呢?

④灯光改造是打造暗夜社区的关键。改造后,灯具亮度低于1000流明,色温小于2700k,所有灯具“只照地面不刺天穹”,整个社区在保证了道路明亮的同时,也让光限制在了一定范围之内。这种“精准控光”的智慧,让山顶天文台的望远镜重新捕捉到了深空星云的色彩,粤港澳地区的星空爱好者也纷至沓来。

⑤2000多名居民并未因暗夜保护迁离,反而成为了星空的守护者。

⑥天文台会在适宜观星的夜晚,通过“深圳天文”公众号向公众发布天文观测信号,信号发布后,西涌暗夜社区的商户会主动关闭户外额外照明,仅保留基础室内灯光,为天文爱好者创造最佳观测环境。爱好者也可以通过公众号查询相关信息及预约。从而精准把握天气和天象时机,规划行程前来拍摄星空。(如附图)这一机制既保障了专业观测需求,也催生了独特的“暗夜经济”,直接带动了当地住宿、餐饮等消费。

⑦当人类用灯光遮蔽星空,本质上是切断了自己与宇宙的血脉联系。而西涌的启示在于:守护暗夜不是牺牲现代生活,而是用更智慧的方式,让城市与星空和谐共生。

1.根据上面三组材料,下列说法错误的一项是()

A.在碎片化知识扑面而来的当下,博物馆已经被无序的冲击挤到了边缘。

B.博物馆不仅仅是一个一个的玻璃展柜,还可以突破传统展陈边界,走进活态村寨,在互动中,理解流淌在生活中的智慧。

C.打造暗夜社区的关键是灯光改造。保护暗夜社区,西涌2000户居民不必迁离这里。

D.小瀚想去西涌进行星野拍摄,他点开“深圳天文”公众号查询资料,规划行程,作为一个非专业人士,他可以选择去图3的芽山变电站观测点。

2.材料一中,小瀚精心策划了特色主题活动,给同学们展示了两个方案。请你参照“方案二”,给“方案一”拟一个标题。

3.

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