七年级下册语文《凝视灵魂的肖像：列夫·托尔斯泰》核心素养教案.docx

七年级下册语文《凝视灵魂的肖像：列夫·托尔斯泰》核心素养教案

一、教学理念与设计锚点

本设计以2022年版义务教育语文课程标准为纲领，深度契合统编版七年级下册第一单元“群星闪耀”的人文主题与“学习人物精神品格”的单元目标。教学定位突破传统“教课文”的窠臼，转向“用课文教”，确立“凝视灵魂的肖像”为核心议题。设计秉持“文学即人学”的理念，将文本解读视为一场与伟大灵魂的深度对话。通过“由形入神、由文及人、由读悟写”的逻辑进阶，引导学生在品味传记文学精妙语言与独特章法的过程中，习得“于细节处见精神”的阅读策略，完成一次从对他者外在形象的观察，到对其内在精神世界探微，最终反观自我成长的审美与思维旅程。