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《小松鼠找花生》(第二教时)教案设计.pdf

《小松鼠找花生》(第二教时)教案设计.pdf

    《小松鼠找花生》（第二教时）教案设计

     教学要求：１学写生字“每”“留”认识母字部，田字部。

     ２正确，流利，有感情地朗读课文。

     ３了解花生果长在地下的特征，激发认识自然的兴趣。

     重点：有感情地朗读课文。

     教学过程：

     一．复习

     今天，我们继续学习小松鼠找花生果。

     出示词语

     旁边绿油油黄灿灿结果留着每天直到自言自语谁

     （１）指名领读

     （２）开火车读

     （３）齐读

     二学习１，２自然段

     １看图

     瞧，小松鼠来到了树林旁边，它看见了什幺？指名说。

     （１）花生的叶子是什幺颜色的？出示

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