小学科学新大象版三年级下册5.2.运动的快慢教学课件（2026春新版）.pptxVIP

2运动的快慢大象版科学教材编写组苏州爱牛科教器材有限公司2024年新版大象版第五单元《运动》

从这张表格中，你知道了什么？从这张表格中，你知道了什么？用时最短跑得最快用时最长跑得最慢在相同的路程中，用时短的跑得；用时长的跑得。快慢

活动一、从这张表中，你能看出谁跑得最快吗？想一想，有什么办法来确定谁最快？方法：把路程变成相同的（）米，再看相同路程下用时多少。÷2=200÷2=34.2÷4=200÷4=37.1200最快最慢

rtn4954t5un5u活动二、从这张表中，你能看出谁跑得最快吗？方法一：跑一米需要多长时间时间÷路程方法二：1秒钟能跑多远路程÷时间究究

活动二、从这张表中，你能看出谁跑得最快吗？方法二：1秒钟能跑多远路程÷时间究究=70÷10=7米/秒速度7米/秒速度越大运动越快速度（米/秒）÷÷÷÷====6.176.215.855.39（小）（慢）

运动会赛跑成绩统计表活动三、用统计图表示速度运动会赛跑成绩统计图129号121号208号217号209号115号6.806.216.175.855.39更直观更易于观察

回顾本课的学习过程，说一说我们是怎样形成速度的概念的。

应用与迁移随着科技的进步，交通工具的发展日新月异，给人们的生活带来便利。试着给下面的图片匹配适合的速度。