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2026陕西渭南蒲城县第一幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是管理的首要职能，该职能具备目标性、普遍性、先导性和效益性特点。

A.协调

B.控制

C.计划

D.领导

【答案】：C

【解析】本题考查管理的首要职能。在管理的各项职能中，计划是对未来活动进行的一种预先的谋划，它具有目标性、普遍性、先导性和效益性。目标性体现在计划设定了组织的目标和方向；普遍性意味着计划存在于组织的各个层次和各个部门；先导性是指计划是其他管理职能的基础和前提，组织的各项活动都要在计划的指导下进行；效益性则表明合理的计划能提高组织活动的效率和效益。而协调是对组织内各部门和人员的工作进行调配和调整，使组织活动协调一致；控制是对组织活动的实际进展情况进行检查和评估，发现偏差并采取措施加以纠正；领导是指领导者运用组织赋予的权力，组织、指挥、协调和监督下属人员，完成领导任务的职责和功能；它们都不具备像计划这样的先导性和作为首要职能的特性。所以正确答案是计划。

2、奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷，这句话体现了事物发展（）的统一。

A.前进性与曲折性

B.内容与形式

C.偶然性与必然性

D.连续性与阶段性

【答案】：A

【解析】事物发展是前进性与曲折性的统一，前进性体现在事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的；曲折性体现在事物发展的具体道路是迂回曲折的，会经历各种困难和挫折。“奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷”表明奋斗过程中存在诸多困难和阻碍，体现了发展的曲折性，但奋斗的目标是向前的，体现了发展的前进性，所以该表述体现了事物发展前进性与曲折性的统一。内容与形式反映的是事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系，与题目所表达的发展过程中前进与曲折的特点不符。偶然性与必然性揭示的是客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势，在题干中未体现偶然因素和必然因素对事物发展的影响。连续性与阶段性强调事物发展是一个持续的过程，同时又会在不同阶段呈现出不同特征，题干主要强调的是发展的前进与曲折，并非连续性与阶段性。

3、三国吴简新解读的主要发现是什么？

A.吴国的政治制度

B.吴国的经济状况

C.吴国的社会生活

D.吴国的文化习俗

【答案】：C

【解析】三国吴简新解读的主要发现是吴国的社会生活，提供了研究古代社会的珍贵资料。

4、工作日绝对延长生产出的剩余价值是（）。

A.绝对剩余价值

B.相对剩余价值

C.超额剩余价值

D.超额利润

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同类型剩余价值和超额利润的概念。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，通过绝对延长工作日，从而绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剩余价值。题目中提到在工作日绝对延长条件下生产出的剩余价值，符合绝对剩余价值的定义。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，相应地延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。其实现方式主要是全社会劳动生产率的提高。超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。超额利润是指其他条件保持社会平均水平而获得超过市场平均正常利润的那部分利润，它是个别生产价格低于社会生产价格的差额。综上，工作日绝对延长生产出的剩余价值是绝对剩余价值。

5、一个整数除以5的余数是3，那么这个整数除以10的余数可能是？

A.3

B.5

C.7

D.9

【答案】：A

【解析】如果一个整数除以5的余数是3，那么它也可以表示为5k+3的形式，其中k是整数。因此，当k为偶数时，5k是偶数，5k+3除以10的余数是3；当k为奇数时，5k是奇数，5k+3除以10的余数是8。因此，余数可能是3。

6、将版心内的公文格式各要素划分为三部分，下列要素中（）不包括在这三部分内。

A.版头

B.主体

C.页码

D.版记

【答案】：C

【解析】公文版心内的格式要素分为版头、主体、版记三部分。页码是公文的格式要素，但它位于版心外，不包含在版心内划分的三部分里。所以答案是页码。

7、“士”是古代“四民”之首，但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中，“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”，公元前6世纪之前，官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”，这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内，指称“知识贵族”，而不再只强调贵族出身。到了清代，“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物，他们受过教育，拥有财富和影响力，却未必是拥有官位的“绅”。这段文字意在说明（）。

A.“士”指称范围的演变过程

B.“士”在古代社会中的崇高