微专题05 直线和圆的位置关系的六类综合题型（专项训练）数学沪科版九年级下册（含标准答案＋分步解析）.pdfVIP

微专题06直线与圆的位置关系的六类综合题型

题型一直线和圆的位置关系

直线和圆的位置关系解题方法总

1=

“dr”——drdr

．定判断核心：牢记圆心到直线的距离与半径的大小关系＜（相交）、（相

dr

切）、＞（相离），这是核心判断依据．

2dr

．选合适方法：几何法直接作垂线求，与比较；代数法联立直线与圆的方程，看判别

ΔΔ0Δ=0Δ0

式（＞相交、相切、＜相离）．

3．抓特殊场景：相切时，圆心与切点连线垂直于直线，可构造直角三角形；相交时，用垂

=2-

√r²d²

径定理求弦长（弦长（））．

4．实场景转化：将实际问题（如切线防护、轨道间距）抽象为直线与圆的模型，再用上述

方法求解．

“dr”

核心是与的量化比较，灵活选几何或代数法，高效解决判断、计算类问题．

25-26··

（九年级上北京阶段练习）

1．在VABC中，AB=AC=5，BC=8，以为圆心作一个半径为3的圆，下列结论中正确

A

试卷第1页，共15页

的是（）

ABeABCeA

．点在内．点在上

C．直线BC与eA相切D．直线BC与eA相离

2025··

（湖南模拟预测）

2OAeOBeODCeOÐA=40°ÐC

．如图，交于点，AD切于点，点在上．若，则为

（）

A．20°B．25°C．30°D．35°

25-26··

（九年级上江苏徐州期中）

3eOCCDeOÐC=24°

．如图，AB是的直径，点在AB的延长线上，与相切于点D，若，

则ÐCAD=°．

2025··

（九年级全国专题练习）

4ABBCCDeOEFGAB∥CDOB=3

．如图，，，分别与相切于，，三点，且．若，

OC=4，则BC的长为．

2025··

（九年级下浙江专题练习）

5VABCÐC=90°,AC=3,AB=5C

．如图，中，，以为圆心画圆．

试卷第2页，共15页

(1)eC3.5Be