中小学优秀班主任育人故事--蹲下来，看见那束微光.docxVIP

中小学优秀班主任育人故事蹲下来，看见那束微光

二十三年了，我送走了一届又一届孩子，也遇见过形形色色的家长。有人把孩子当珍宝，含在嘴里怕化了；有人把孩子当麻烦，能推则推；更多的人，把孩子当希望，倾尽所有却不知如何是好。而小轩的故事，让我第一次如此真切地感受到——有些孩子，不是没有光，只是他们的光，需要我们蹲下来，才能看见。

小轩转来我班的时候，是三年级下学期。

开学第一天，他站在教室门口，瘦瘦小小，校服空荡荡地挂在身上，眼神躲闪，像一只随时准备逃跑的小兽。他妈妈站在身后，一个穿着褪色工装的女人，头发凌乱，脸上的疲惫压得嘴角都抬不起来。她把我拉到走廊角落，声音压得很低：“周老师，小轩这孩子，胆子小，不会惹事。我和他爸在工地上班，早出晚归，顾不上他。有什么事您打电话，我尽量接。”说完，她匆匆走了，背影很快消失在走廊尽头。

小轩就这样开始了在我们班的日子。

他很安静，安静到几乎没有存在感。上课永远缩在最后一排的角落，低头盯着课本，从不举手。课间同学们追逐打闹，他一个人坐在座位上，翻那本卷了边的旧书。我试着和他说话，他只是点头或者摇头，眼睛看着地面，好像地上有什么吸引他的东西。

第一次引起我注意的，是那支铅笔。

那天下课，我看见他蹲在垃圾桶旁边，手里拿着一支被扔掉的半截铅笔，小心翼翼地把笔头削尖，然后放进了自己的笔袋。那个笔袋，是一个破旧的透明塑料袋。

我心里一紧，但没有惊动他。

接下来的日