小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-2年级数学上册19 解决问题（求比一个数多几或少几的数）_学科课程精品课_徐杰梅_解决问题（求比一个数多几或少几的数）教学设计-教学设计.pdfVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科数学年级二年级学期秋季

课题解决问题（求比一个数多几或少几的数）

教科书书名：义务教育教科书数学二年级上册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年8月

教学目标

1.经历用加、减法计算解决“求比一个数多（少）几的数”的问题的过程，掌握解决问题的

步骤、方法。

2.在探索解决问题的数学活动中，学会用画图的策略表示、分析数量关系，培养运用所学知

识解决实际问题的能力。

3.在探索解决实际问题的过程中，体会数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识，渗透

象形统计图的知识。

教学内容

教学重点：

理解用加、减法计算解决“求比一个数多（少）几的数”的问题