七年级语文上册期末专题训练四课标古诗词阅读课件新人教版.pptxVIP

专题四课标古诗词阅读;一、阅读《观沧海》，回答问题

1.以下对诗歌的理解不正确的一项是(2分)(C);2.作者登临碣石看到了怎样的景象？请用生动的语言加以描述。

(2分);3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“若”字用得

好，请你说说好在哪里。(2分);二、阅读《次北固山下》，回答问题

4.下面诗句与“乡书何处达，归雁洛阳边”表达的情感最接近的一

项是(2分)(C);5.朗读《次北固山下》，边读边想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”

所展现的情景，请描述出来并说说上下对偶句的精妙。(2

分);6.请你任选角度，对本诗的颈联进行赏析。(2分);三、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题

7.下列关于诗歌的朗读处理不正确的一项是(2分)(A);点拨：A.本句描绘的是杨花凋零、杜鹃啼叫的景象，杨花漂泊

不定，杜鹃啼声凄切，营造出一种哀伤、惆怅的氛围，而非明

丽、喜悦的春日氛围，所以第一句不应读得喜悦昂扬。;8.本诗以“杨花”“子规”两样景物起笔，有什么用意？请简要分

析。(2分);9.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟

人、想象、情景交融等手法。请任选一个角度，结合诗句内容

分析其作用。(2分)