从不同角度观察物体教学设计.pdf

从前、后、左、右观察物体

教学内容:从前、后、左、右观察物体。

教学三维目标:

1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察

物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的形状正确地判断观

察者的位置。

2、使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念,发展数学

思维,提高解决问题的能力,培养学习数学的积极。

教学重点:辨认简单物体从不同角度观察到的形状,发展学生

的空

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