第二单元动物的一生单元小结
生命档案馆(梳理知识)智慧挑战馆(应用知识)未来探究馆(延伸思考)奇妙的生命旅程博览会
小组讨论,利用“单元知识卡片”和自己补充的卡片,在白纸上构建本子主题的“知识分支图”。例如,“繁殖方式”分支下,可贴“卵生”、“胎生”卡片,并贴上相应的动物图片或例子。用箭头、关键词、简图表示关系完成的“知识分支”贴到教室白板的“树干”上
小组展示“生命树”
“智慧挑战馆”擂台赛
辨析题小刚说:‘蜘蛛和蚕都是昆虫,因为它们都
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