接力版音乐二年级下册第一单元 4《板凳龙》教案.doc

接力版（2024）小学二年级下册《板凳龙》教学设计

学科

音乐

年级

二年级

课型

唱游、表演

学期

下学期

课题

《板凳龙》

课时

1课时

课标要求

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，二年级音乐教学围绕审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践四大核心素养展开：

审美感知：感受《板凳龙》欢快活泼的情绪，辨别壮族民歌的风格特点及2/4拍的节奏韵律。

艺术表现：能用富有活力的声音演唱歌曲，加入“唱一唱，跳一跳”的舞蹈动作；准确表现休止符的停顿与换位的游戏感。

文化理解：了解壮族“板凳龙”民俗活动的文化内涵，感受少数民族传统节庆音乐与生活情境的融合。

创意实践：能为歌曲创编节奏伴奏或舞蹈