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读后续写-人与人情感成长团队合作音乐梦想类-《Rainbow》未完待续：当主音吉他手因转校“单飞”后，他的乐队选择+讲义-2026届高三英语二轮复习专项.docx

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    标黑加粗斜体（环境描写或好词好句）可积累文本，紫色为情绪点,绿色衔接点！！黑色块动词积累或动作串；蓝色（宾从）红色（定从）单下划线（状从）；非谓语形式都会标注；其他重点，红色字体为重要单词B-eli-eveindailyaccumulation!(注释)!()

    定制[题目标注版]

    阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    Thissummer,Ichangedschools.NotbecauseIdislikedmyoldone--infact,Ilovedit.ItwaswhereIspentevery

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