10《归去来兮辞》：仰观宇宙之大，俯察生命之思（读写融合教学设计）语文统编版选择性必修下册.docx

第10课辞章见真性，归心向自然

——《归去来兮辞》读写融合教学设计

教学目标

教学目标

语言建构与运用：掌握“辞”体特征，赏析骈散结合、自然成韵的语言艺术；梳理文章的情感与叙事脉络。

思维发展与提升：深入理解陶渊明“辞官归隐”这一重大人生选择背后的深层矛盾，探究其生命观与自然观。

审美鉴赏与创造：品味“淡雅生动”的审美意境，感受陶渊明如何在想象与白描中构建诗意田园与精神家园。

文化传承与理解：把握陶渊明“乐天知命”“乘化归尽”中的儒道思想，体会中国古代隐逸文化的精神价值。

重点难点

重点难点

教学重点

梳理文章由“归去”之志到“归尽”之悟的情感逻辑与思想层次；精析文中通过想象性画面、象征