2026届高考写作指导：“刺猬三引法“，让高考作文“贴着材料写”.docx

“刺猬三引法”，让高考作文“贴着材料写”

——以2026届湖南百校联盟作文题为例

一、学习目标

1.语言建构与运用：诊断本次作文脱离材料论证的病症表现；掌握并运用“刺猬三引法”思路来构建逻辑清晰、说理充实的论述段落。

2.思维发展与提升：培养自己不满足于浅层说教、追求深度思考的写作态度，在表达严谨中树立明确清晰的作文立场。

二、学习重难点

重点：掌握并运用“刺猬三引法”作文写法。

难点：从“知道要扣”到“学会怎么扣”，实现思维与表达的双重转变。

三、课堂过程

（一）温故知新：回顾原题及立意，精准靶向

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

他想他的讲演还没有完，人们为什么鼓